江苏省苏州市常熟市2019-2020学年七年级第二学期语文期末试卷

2019-2020学年第二学期期末学业水平调研试卷 初一语文参考答案与评分标准 2020.7 1.(1)沛;哺;琐;沥(每个1分,有错别字不得分) (2)崭改为暂;蒂改为谛(2分,每个1分) (3)“热烈欢迎”属偏正短语,文中如“团聚的时光”、“消失的年华”等(1分) 2.①此夜曲中闻折柳;春夜洛城闻笛②会当凌绝顶;③凭君传语报平安;④隔江犹唱后庭 花;⑤不畏浮云遮望眼;⑥箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存;⑦闲敲棋子落灯花;⑧ 不蔓不枝,香远益清;周敦颐(10分,有错别字不给分) (1)A-④;B①;C-⑤;D-②;E-③(5分,每个1分) (2)①阿龙纳斯教授(1分);是一位爱国的生物学家,他学识渊博,博古通今,见多 识广,并且通晓多国语言,勇于探索,永不满足。(2分) ②因为尼摩船长反对压迫,反对暴力,对殖民主义统治强烈不满,对人类社会充满愤恨, 向往和平和自由,他要脱离世俗社会的生活,而只有在大海中才能实现这样的愿望。(2 分,能结合文段中的相关内容分析,意思对即可) 极目远眺,大海无边,海的尽头就是天,登临山顶,顿觉顶天立地,可以一览天下小 1分,意思对即可);学海无边,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸;做人要顶天立 地,堂堂正正,树立远大志向。(1分,写出其中一层,意思对即可) 5春季(1分);从门前柳树成荫、菜畦成行、时有燕子衔泥筑巢等可以看出是在春季。(1 分,写出1个理由即可) 6.热爱田园生活;闭门谢客,不愿与人交往;超凡脱俗,愿和僧人交往;潇洒清闲(2分, 每点1分,写出2点意思对即可) 7.对李处士潇洒清闲生活的羡慕和向往;对李处士品质高洁的赞美;对官场生活的厌倦。 (2分,写出2点意思对即可) 8.B(2分) 9.A(2分) 10.示例一:文章开头3句采用类比手法,把“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则 灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室可以借髙尚之士散发芬芳,进而以“陋室 不陋”来表现居室主人的品德髙尚。(选例正确1分;分析1分,意思对即可) 示例二:文章结尾用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”类比陋室,说明陋室可与古代明贤 的陋室比美,进一步强调陋室不陋,进而以明贤自况,表现诗人高洁傲岸的情操和安贫 乐道的情趣。 11.(1)弹奏、演奏;(2)交换、交易(1分,每个0.5分,意思对即可) 12.①把它(琴)装在匣子里,然后埋在泥土中,过了一年挖出来,抱着它到集市上。(2 分,关键词“匣”“期年”“适”) ②难道仅仅是一把琴吗?世上的事情没有不是这样的!(2分,关键词“独”“然”,以 及反问、双重否定句式) 初一语文答案第1页共2页 13.第一次献琴失败是因为国工看了认为“不是古琴”(1分),第二次献琴成功则是因为 工之侨对琴进行了伪装,又通过贵人进献,得到了极高的评价(1分),实际上乐官是 缺乏见识,只注重外表而不在乎事物的内在本质。(1分,大致意思对即可) 14.要重视读书,推动文化传统薪火相传;带动身边的人一起读书;与实践紧密结合。(3 分,每点1分,意思对即可) 15.D(2分) 16.示例一:我读过《海底两万里》,跟随“诺第留斯号”尽情领略了海洋深处的无穷魅 力,也感受到了主人公尼摩船长身上的献身科学、英勇顽强、反对压迫、向往自由的高 尚品质。这本书让我看到了精彩的世界和美好的人性。(3分,结合自己的读书事例2 分,体会1分) 示例二:我读过《红岩》,通过富有传奇色彩的故事和趺宕起伏的情节,看到了共产党 员们面对刑讯威逼的宁死不屈,面对金钱利诱的毫不动心,看到了他们的坚毅与自信、 勇敢与冷静,看到了他们舍己为人、不计私利的同志间情谊。这本书让我看到了英雄们 对崇高理想的执著追求和无坚不摧的坚强意志。(3分,结合自己的读书事例2分,体 会1分) 17.为了突出桃树生长条件的特殊,(1分)从侧面表现出父亲对桃树的精心呵护,(1分) 更能表现出父亲为孩子煞费苦心地创造一个有滋有味的童年世界而付出的深沉的爱。 (1分) 18.关爱孩子、勤劳、有耐心、充满生活智慧。(3分,每点1分,写出3个意思对即可) 19.我能在冰上游戏,春暖花开时品尝到桃子的甘甜,(1分),我比别的孩子多了父爱的滋 味。(1分) 20.选B,(1分)因为“饲养”是指对动物进行培育和照料,更能表现出父亲对桃树的精 心呵护和照料,表现出父亲的耐心和智慧,以及对桃树的喜爱之情。(2分,意思对即 可) 21.作者对桃树死去的伤心;对父亲去世的悲痛难过;对父亲的赞美;对有桃树相伴的美好 童年时光的深切怀念等。(2分,每点1分,写出2点即可) 22.作文按中考要求评分。 赋小等一类卷二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 项且 56-60分51-55分45-50分38-44分37分以下 中心明确中心明确中心基本明确|中心不明确 内容 文不对题 内容