广东省江门市第二中学2019-2020学年高二下学期第二次考试（期中）生物试题

2019-2020学年度第二学期第二次考试 高二生物试题 考试范围：选修1+选修3；考试时间：75分钟； 一、单选题 1．科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为 A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．细胞工程 2．有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。下列哪项是对上述观点的完全反驳 A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量 B．种植抗除草剂农作物可以保护农田土壤环境 C．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说明是具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性 D．重组的微生物在降解某些化合物过程中所产生的中间产物，可能会造成二次污染 3．下列有关生物工程的叙述，不正确的是 A．基因工程的核心步骤是构建基因表达载体 B．蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能 C．克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D．牛胚胎发育的历程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 4．下列关于精细胞变形成精子的叙述，错误的是 A．细胞核变形为精子头的主要部分 B．高尔基体发育为头部的顶体 C．中心体演变为精子的尾 D．线粒体等其他物质浓缩为原生质滴 5．下图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘即氧化塘。请根据图分析，下列叙述错误的是 A．图中A可以表示氧气，B可以表示二氧化碳、无机盐等 B．由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用 C．氧化塘净化污水的原理主要是利用细菌和藻类间的寄生关系来分解有机污染物 D．随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的异化作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型 6．下列生态工程的基本原理中，是1＋1＞2的是 A．物种多样性原理 B．系统整体性原理 C．协调与平衡原理 D．整体性原理 7．以下对于胚胎分割的描述，正确的有 ①胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体 ②内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高 ③只能对囊胚期细胞进行分割 ④不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功 ⑤胚胎分割移植属于有性生殖 ⑥