北师大版高中生物必修一 光合作用与农业导学案（无答案）

《光合作用与农业》导学案 【学习目标】1、分析影响光合作用强度的环境因素 2、说出光合作用原理的应用 【学习重点】1、尝试探究光照强度、CO2浓度、温度对光合作用强度的影响。 2、学会构建环境因素与光合作用强度关系的数学模型 【学习难点】1、尝试探究光照强度、CO2浓度、温度对光合作用强度的影响。 2、学会构建环境因素与光合作用强度关系的数学模型 预 习 案 【自主学习】 一、光合作用强度 1、定义（记住）：指植物在 通过 作用制造糖类的数量。 2、表示方法：可以用一定时间内 或 的数量来定量的表示。 二、影响光合作用强度的环境因素： 环境因素： 、 、 、 、 。 探 究 案 【活动一：精益求精】 1、根据视频中的实验，在坐标图中通过描点划线，绘制出对应的曲线。 实验结果： 图1 30min内不同光照强度对叶圆片上浮的影响 2、你认为应该怎样通过进一步控制自变量来探究随着光照强度继续增强，光合作用强度是否继续增强？ 【活动二：研精致思】 一、实验目的：探究CO2浓度对光合作用强度的影响 1、本实验的自变量是什么？ 2、如何控制自变量，请写出你的思路。（画图、文字叙述均可） 1号烧杯 2号烧杯 3号烧杯 二、请预测温度对光合作用强度的影响并在坐标图中绘制出对应的曲线。 图2 30min内不同温度对叶圆片上浮的影响 【活动三：水到渠成】 根据本内容的探讨，请总结在农业生产中提高产量的措施。 【随堂检测】 1、如图为光合作用强度与光照强度之间关系的曲线，光照强度在n点时，限制光合作用强度进一步升高的主要因素是（ ） ①光照强度　②CO2浓度　③温度　④O2浓度 A.②③ B.③④ C.①② D.②④ 2、取生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理(见下图及图注)。这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ） 【学以致用】 一、选择题 1、《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其风