第13课 西欧经济和社会的发展-2020-2021学年提前备课教学之九年级上册历史同步课件(部编版)

2020-07-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第13课 西欧经济和社会的发展
类型 课件
知识点 走向近代
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.64 MB
发布时间 2020-07-14
更新时间 2020-08-28
作者 风 雨 同 行
品牌系列 -
审核时间 2020-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14062125.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册 第13课 西欧经济和社会的发展 第五单元 步入近代 兰田中学 杨开争 新 知 导 学 ▇了解中世纪晚期农村土地关系的变化过程以及租地农场是如何建立的;了解手工业发展变化以及手工工场的形成过程; ▇理解土地关系变化和手工业发展与资本主义萌芽的关系; ▇知道富裕农民和市民阶级的产生过程和影响。 知识点1 新的生产和经营方式 知识点2 富裕农民和市民阶层 庄园经济逐渐衰落和瓦解 生产力的提高(根本原因) 新课探究 * 1.时间: 2.背景: 垦殖运动  3.租地农场出现 4.影响 1、背景 2、表现 3、特点 4、影响 一、富裕农民(农村) 1、时间: 2、形成原因: 3、影 响: 贵族抵押或变卖土地,富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地。 1、组 成 2、享有权利: 3、政治影响 基 础 演 练 1.11世纪以后,欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。出现这一现象的根本原因是 (  ) A.圈地运动的开展 B.维新运动的开启 C.垦殖运动的兴起 D.洋务运动的推动 2.11世纪以后,随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是 (  ) A.逃离庄园 B.用货币购买劳役豁免权 C.承租、购买领主的土地 D.自发垦殖成为新的领主 C  B  3.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料,甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了 (  ) A.人文主义的传播 B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立 4.手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”,这是因为 (  ) A.手工工场比手工作坊的规模大 B.西欧各国君主大力发展工商业 C.随着手工工场的发展,逐渐形成了新的社会阶层 D.工人之间分工合作 B  C  5.手工工场出现后,出现了新的阶层。下列属于新阶层的是 (  ) A.地主与农民 B.商人与工人 C.贵族与农民 D.资本家与工人 6.(2018·贵阳十九中模拟)西欧资本主义生产关系萌芽出现的本质特征是 (  ) A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大 C.生产力水平的提高 D.社会经济的发展 D  A  7.14世纪中叶以后,一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。下列关于

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