内容正文:
专题1.2 有理数
1.有理数的概念
正整数、0、负整数统称为整数;正分数、负分数统称为分数。整数和分数统称有理数。
2.数轴的概念
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。数轴要满足以下要求:
(1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;
(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;
(3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个长度取一个点,依次表示1,2,3,4...;从原点向左,每隔一个长度取一个点,依次表示-1,-2,-3,-4...。分数或者小数也可以用数轴上的点表示。
3.相反数的概念
像2和-2,a和-a这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
4.绝对值的概念
概念:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记做|a|
性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
即(1)如果a>0,那么|a| =a
(2)如果a=0,那么|a| =0
(3)如果a<0,那么|a| =-a
5.比较数大小的方法规律
(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;
(2)两个负数,绝对值大的反而小。
(3)异号两个数比较大小,要考虑它们的正负;同号两个数比较大小,要考虑它们的绝对值。
【例题1】﹣2的绝对值是( )
A.﹣2
B.﹣
C.
D.2
【例题2】﹣16的相反数是 .
【例题3】在数轴上到原点距离等于2的点所标示的数是( )
A.﹣2 B.2 C.±2 D.不能确定
【例题4】在﹣4,2,﹣1,3这四个数中,比﹣2小的数是( )
A.﹣4 B.2
C.
﹣1 D.3
一、选择题
1.的倒数是( )
A.
B.﹣
C.﹣
D.
2.﹣3的绝对值是( )
A.﹣
B.﹣3
C.
D.3
3.图中所画的数轴,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.−33的相反数是( )
A.33
B.−33 C.1/33 D.−1/33
5.﹣6的绝对值是( )
A.﹣6 B.6 C. D.﹣
6. 2020的相反数是( )
A.2020 B.﹣2020 C.﹣1/2020 D.1/2020
7.在、0、1、﹣2这四个数中,最小的数是( )
A.
B.0 C.1
D.﹣2
8.在数轴上到原点距离等于2的点所标示的数是( )
A.﹣2 B.2 C.±2 D.不能确定
9.|﹣|=( )
A.﹣
B.
C.
﹣7
D.
7
10.下列各数中,最大的数是( )
A.8 B.6 C.0 D.-10
11. 下列各数中,绝对值最大的数是( )
A.-3 B.-2 C.0 D.1
二、填空题
12.计算:|﹣2019|= .
13.|﹣6.18|= .
14. 比较大小:﹣2 ﹣3.
15.已知|a+2|=0,则a=
.
16.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算|a﹣b|的结果为_______。
三、解答题
17.在2.5,﹣2.5,0,3这四个数中,最小的数是哪个?
18.在﹣3,﹣1,0,2这四个数中,最小的数是.
19.指出下列各数中的整数和分数:
-12,+5,-0.6, 0,﹣
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专题1.2 有理数
1.有理数的概念
正整数、0、负整数统称为整数;正分数、负分数统称为分数。整数和分数统称有理数。
2.数轴的概念
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。数轴要满足以下要求:
(1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;
(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;
(3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个长度取一个点,依次表示1,2,3,4...;从原点向左,每隔一个长度取一个点,依次表示-1,-2,-3,-4...。分数或者小数也可以用数轴上的点表示。
3.相反数的概念
像2和-2,a和-a这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
4.绝对值的概念
概念:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记做|a|
性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
即(1)如果a>0,那么|a| =a
(2)如果a=0,那么|a| =0
(3)如果a<0,那么|a| =-a
5.比较数大小的方法规律
(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;
(2)两个负数,绝对值大的反而小。
(3)异号两个数比较大小,要考虑它们的正