1.1 细胞是生命活动的基本单位--教案【新教材】人教版（2019）高中生物必修一

1、1从生物圈到细胞 一、【教学目标】 1、知识与技能：（1）简单说出生命活动建立在细胞的基础上； （2）具体说出生命系统的结构层次。 2、 情感态度和价值观：（1）激发学生对生物学学科的学习兴趣； （2）了解细胞是基本的生命系统。 二、【重点和难点】 1、教学重点：（1）生命活动建立在细胞的基础上。 （2）生命系统的结构层次。 2、教学难点：生命系统的结构层次。 第一章第一节 细胞是生命活动的基本单位（教案） 教材简介:分子与细胞这本书要给大家构建的概念是：细胞是最基本的生命系统。 1. 走进细胞 第一节 细胞是生命活动的基本单位 引入：我首先给大家一幅图片，你来直观地判断一下这是有生命的还是没有生命的。 答案有生命，它的名字叫发菜，属于蓝细菌，那我们为什么说它有生命呢，就是因为它符合生命的基本特征，这里我给大家的只是最重要的一些特征。 （1）、生物都能进行新陈代谢新陈代谢是指有生命的特体与其周围环境之间不断进行物质交换和能量交换，进行自我更新的过程。新陈代谢是生命的最基本特征。新陈代谢一旦停止，生命也就停止。 （2）、有应激性，比如单细胞生物草履虫能根据感受到的刺激来趋利避害，这从一个角度反映出细胞具有生命特征。 （3）、都能进行生殖 细胞符合以上的特征，所以它有生命 解释系统： 问：一个分子或一个原子也是一个系统吗？当然是，原子由原子核和核外电子组成，原子核和电子之间相互作用，构成了有规律结合的整体。分子由原子构成，单质分子由相同元素的原子组成，化合物分子由不同元素的原子组成。因此分子也是系统。但他们都不能完成生命活动，属于非生命系统。细胞是生命系统。 我们的必修一课本就是围绕细胞展开的，请大家把课本翻到目录， 第一章走进细胞 第二章--组成细胞的分子 第三章--细胞的基本结构这三章都是在介绍细胞作为生命系统的组成和结构。 第四章--细胞的物质输入和输出 第五章—细胞的能量供应和利用这两章则是在介绍系统的功能。 第六章—细胞的生命历程介绍了系统的发展变化 由此可见，细胞属于生命系统 一、系统分类 生命系统： 细胞—组织—器官—系统—个体---种群—群落—生态系统—生物圈 非生命系统：元素—化合物 二生物分类 我们可以把生物简单的分成这几种。 （一）无细胞结构的生物：病毒 （二）细胞结构的生物：单细胞生物和多细胞生物 病毒是自然