专题02 物质进出细胞、酶和ATP-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编

专题02 物质进出细胞、酶和ATP 1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ)·5）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（ ） A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零 C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 2．（2020年江苏省高考生物试卷·5）图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（ ） A．葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B．Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞 C．多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞 D．口服维生素D通过方式⑤被吸收 3．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·10）为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列叙述错误的是（ ） A．反应小室应保持在适宜水温的托盘中 B．加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致 C．将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液 D．比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围 4．（2020届安徽省100所名校高三“攻疫”联考）质子泵在泵出H+时造成膜两侧的质子浓度差为阴离子的跨膜运输提供了驱动力。下图为某植物根细胞通过质子泵吸收H2PO4-和NO3-的示意图，下列说法正确的是（ ） A．运输H2PO4-和NO3-的载体蛋白的空间结构相同 B．抑制细胞呼吸不会影响H2PO4-和NO3-的跨膜运输 C．质子泵同时具有酶的功能和载体蛋白的功能 D．图中离子的运输方式和根细胞吸收水的方式相同 5．（2020届东北三省四市教研联合体高三模拟）在探究植物细胞的吸水和失水的实验课上，小余同学提出假说：“细胞壁和原生质层均相当于一层半透膜，且细胞壁的伸缩性和原生质层相同”，并使用紫色的洋葱鳞片叶表皮和0．3g/mL的蔗糖溶液进行探究。下列预期的实验现象中能够证明小余同学假说正确的是（ ） 选项 中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小 A 不变 远离细胞壁 几乎不变 B 变小 紧贴细胞壁 几乎不变 C 变小 远离细胞壁 变小 D 变小 紧贴细胞壁 变小 A．A B．B C．C D．D 6．（海南省2020高三下学期新高考线上诊断性测试）下图为蔗糖在不同植物细胞间运输，转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是 A．图中的物质运输过程都不需要消耗能量 B．图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能 C．ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输 D．筛管内蔗糖水解前后，细胞质的渗透压大小不变 7．（浙江省之江教育联盟2019-2020学年高三第一次联考）如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3—：的曲线。影响A．B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度 8．（四川省成都市双流中学2019-2020学年高三2月月考）下列各项与ATP和DNA有关的叙述中正确的是 A．ATP脱去两个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之 B．ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 C．ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同 D．甘油进入小肠绒毛上皮细胞内会便细胞内ADP的含量增加 9．（江苏省扬州市2019-2020学年高三下学期阶段性检测）人体蛋白质被水解的过程如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内 B．该过程中酶分子可发生可逆性形变 C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATP D．可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性 10. (江西省2020届高三第二次大联考)其他条件相同且适宜的情况下，某酶的3个实验组：第1组（20℃）、第2组（40℃）和第3组（60℃）在不同反应时间内的产物浓度如图所示。下列相关说法错误的是 A. 三个温度中，该酶活性最高时对应的温度是40℃ B. t2时，第3组中反应物未全部发生反应 C. 若将第2组温度提高5℃，其催化速度会下降 D. t3时，给第1组增加2倍量的底物，其产物浓度会升高 11．（浙江省之江教育联盟2019-2020学年高三第一次联考）下列关于酶和ATP的相关叙述，正确的是 A．基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也