专题03 议论文基础结构模式（二）—并列式结构（课件）-作文指津2021年高考语文议论文写作结构突破课件+讲义(共14张PPT)

议论文基础结构模（二） 并列式结构 1 01 知识概述 议论文的主体部分,要按一定的方向展开论述。这种议论的方向或角度，叫做向度。 “向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇高中生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。 并列式结构是议论文基础结构技巧之一。是指在论证的过程中，将论点分成并列（平行）的几个方面，从同一个议论向度的不同角度进行论证。 一、并列式结构的基本模式 开头 提出中心论点 　　　　 分论点1 ＋论据＋分析论证 主体部分 　 分论点2 ＋论据＋分析论证 　　　　 分论点3 ＋论据＋分析论证 结尾 呼吁号召、升华主题、首尾呼应 模式 真题品析 阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 例文分析 ①不以贫贱易相知，赤子之心待友朋。鲍叔牙这份待人以诚的澄澈，让我心仪。 ②唯才是举无偏私，慧眼仁心伯乐情。鲍叔牙这份知人善荐的睿智，令我钦佩。 ③爱国忠君存大义，甘居其下大格局。鲍叔牙这份家国情怀的赤诚，令我震撼。 ——《叔牙之风，山高水长》 二、并列式作文结构指导 1、开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字） 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通常是一个语意明确的肯定句。 简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以理入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省； 富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，以达到“先声夺人”的效果。 2、并列主体段 主体部分通常由两到三个议论文主体段构成。主体段段首表明论点的议论句，叫做分论点。 分论点围绕中心论点列出几个平行的具体论点，从各个方面阐释总题，进行论证。 分论点的写作角度可以从“是什么、为什么、怎么做、何果”中任选一个展开，要注意的是，并列式结构无论有几个分论点，都是从同一个议论向度出发。 分论点尽量不低于三个（但有时只有两个）， 分论点之间不能意义重复或概念交叉，一般放在每一段的开头或独立成段。 分论点的语言要精练，每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，使中间几段构成排比或准排比段。 分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼，以保证每一段都扣题。 扣得住、分得开、排得顺 3、结尾——结尾力求精简，有力地收束全文或升华主题即可。 并列式分论点写作技巧 ①立向度——根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选一个，作为整篇文章的议论角度。 ②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句，如“是什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。 ③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上修饰或者说明的成分，对简单的字词进行 调整，使分论点句充实而富有文采。 分论点常见润色方法 ①事实型补充 示例：《战“疫”的青春更昂扬》 分论点一：战“疫”显担当。 分论点二：战“疫”显活力。 分论点三：战“疫”显光芒。 补充： 分论点一：战“疫”速度彰显了中国青年不畏艰险、勇毅前行的担当。 分论点二：战“疫”方法彰显了中国青年善用科技、敢于创新的活力。 分论点三：战“疫”心声彰显了中国青年信念坚定、堪当大任的光芒。 分论点常见润色方法 ①事实型补充 示例2：《平凡微光，温暖人间》 分论点一：医护人员传递温度 分论点二：快递外卖传递温度。 分论点三：每一个普通人传递温度。 补充： 分论点一：医护阵线上毅然“逆行”的美丽医者，传递着最耀眼的仁爱勇毅的温度。 分论点二：晨昏晴雨里不停穿梭的快递外卖，传递着最安心的人间烟火的温度。 分论点三：防控阵线中每一个努力发出微光的普通人，传递着最绵长的润物无声的温度。 事实型补充的方法在使用时，一定要极俭省地对事实进行高