专题7《寡人之于国也》-2021届高三语文文言文回归教材第一轮复习

专题7《寡人之于国也》 一、课内文言文复习：《寡人之于国也》 （一）完成统一订阅的“重读教材”资料上的练习，并认真订正。 （二）学生对“重读教材”资料上练习题质疑问难，教师组织学生讨论，教师讲解共性疑难问题。 （三）重新研读必修教材《寡人之于国也》，积累文言基础知识，强化文言语感，提高爬梳能力、猜读能力和解题能力。 （四）翻译《寡人之于国也》中蕴含文言考点多的重点句（不与“重读教材”资料上的题目重复）： 1、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。 以五十步笑百步，则何如？ 翻译：战鼓咚咚敲响，兵器已经接触（交战开始），战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑，有的人跑了上百步才停下，有的跑了五十步就停了脚。凭借跑了五十步就去讥笑跑了一百步的人，您觉得怎么样？” 一、课内文言文复习：《寡人之于国也》 2、曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。” 翻译：梁惠王说：“不行。他只不过没有逃跑到一百步罢了，可是这也同样是逃跑呀！” 3、谨 庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 翻译：注重 学校的教育，用孝敬长辈的道理反复陈述，头发斑白的老人们就不会在道路上肩挑头顶了。 一、课内文言文复习：《寡人之于国也》 4、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 翻译：猪狗吃的是人吃的食物 却不知道制止,路上出现饿死的人 而不知道赈济饥民，人死了反而说：‘不是因为我，是年成（不好）的缘故。’这和把人杀了反而说‘不是因为我，是兵器杀的。’ 有什么不同呢？大王您要能够不归罪于荒年,那么天下的百姓便会归顺您了。” 二、高考考纲要求的120个实词 诚、除 （1）名词，诚心，诚意  帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移山》） （2）形容词，诚挚的 唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。（《柳毅传》） （3）副词，表肯定，确实，的确 臣诚知不如徐公美。（《邹忌讽齐王纳谏》） （4）连词，表假设推论，果真，如果 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（《隆中对》） 诚：成语助记 精诚团结 开诚布公 诚惶诚恐 心悦诚服 修辞立其诚 【精诚团结】精就是真, 诚就是诚心诚意, 精诚团结就是风雨同舟、 齐心协力, 一心一意、团结一致。 【开