专题15 《滕王阁序》-2021届高三语文文言文回归教材第一轮复习

专题15 《滕王阁序》 （一）完成统一订阅的“重读教材”资料上的练习，并认真订正。 （二）学生对“重读教材”资料上练习题质疑问难，教师组织学生讨论，教师讲解共性疑难问题。 （三）重新研读必修教材《滕王阁序》，积累文言基础知识，强化文言语感，提高爬梳能力、猜读能力和解题能力。 （四）翻译《滕王阁序》中蕴含文言考点多的重点句（不与“重读教材”资料上的题目重复）： 一、课内文言文复习 翻译下列句子： 1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。 2.雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。 3.屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时? 4.关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 5.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 3 1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。 翻译：以三江为衣襟并以五湖为衣带,控制着楚地并连接着瓯越。(采分点:襟、带、引) 2.雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。 翻译：雄伟的大州像雾一样涌起,杰出的人才像星星一样。城池坐落在夷夏交界的要害之地,主人与宾客,集中了东南地区的俊杰。(采分点:雾、星、美) 3.屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时? 使贾谊遭受委曲,贬于长沙,并不是没有圣明的君主;使梁鸿逃匿到海滨,难道不是在政治昌明的时代吗?(采分点:屈、窜) 翻译以下句子 4 4.关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年? 翻译：关山重重难以越过,有谁同情不得志的人?在座的像水上的浮萍一样相逢,大家都是异乡之客。怀念着君王的宫门,但却不被召见,在什么时候才能够去侍奉君王呢? (采分点:失路、萍水、以) 5.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 翻译：老了应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的老年改变心志?境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。(采分点:宁、穷) 翻译以下句子 5 二、高考考纲要求掌握的120实词 故 即 间 推导提示：“故”有两个基本义：一为“缘故”；一为“旧的”。由“缘故”虚化引申出“所以”和“故意、特意”（反向引申，故意即是无缘无故）等义。由“旧的”引申出“ 衰老 ”和“故人（有时特指前夫或前妻）、老友 ”等义 。由“衰老”进一步引申出“死亡”之义。 故 （1）名词