专题17《陈情表》-2021届高三语文文言文回归教材第一轮复习

专题17 《陈情表》 （一）完成统一订阅的“重读教材”资料上的练习，并认真订正。 （二）学生对“重读教材”资料上练习题质疑问难，教师组织学生讨论，教师讲解共性疑难问题。 （三）重新研读必修教材《陈情表》，积累文言基础知识，强化文言语感，提高爬梳能力、猜读能力和解题能力。 （四）翻译《陈情表》中蕴含文言考点多的重点句（不与“重读教材”资料上的题目重复）： 一、课内文言文复习：《陈情表》 一、课内文言文复习：《陈情表》 翻译句子： (1)生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我去世了；到了四岁，舅父强迫母亲改变守节的志向，（把她嫁给了别人）。 (2)而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未尝废离。 但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。 一、课内文言文复习：《陈情表》 翻译句子： (3)今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，承蒙得到超常提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决，有非分的企求呢？ 二、高考考纲要求的120个实词 少 、私 造字本义 甲骨文的字形是四个小竖点，这是“沙”的本字，“少”字后来表示“不多”的意思，于是又加“水”旁造了“沙”字。 古文“小”“少”通用 少 推导提示：“少”的本义是“多的反面”。“稍，略微”指程度轻；“时间短暂”就是时间少，进一步引申出年龄少的“少年，青年”的意义；把人看“小”了，就是“轻视，瞧不起 。” 读音一：shǎo （1）形容词，数量少，不多 生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶（ jué）？（《论积贮疏》） --生产（粮食）的人很少，而浪费（粮食）的人却很多，天下的财产怎能不枯竭呢？ （2）动词 ①缺少 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》） --遥想在今天兄弟们登高的时候，每个人身上都插上茱萸，却少了我一个人。 ②削减，减少 欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。（贾谊《治安策》） --想要使天下政治安定，不如多封一些诸侯国，以削弱他们的力量。 ③瞧不起，轻视 议者以此少之。（《晋书·陈寿传》） --评论的人因此瞧不起他。 （3）名词，少数人 义不杀少而杀众，不可谓知类。（《公输》） --你坚持道义，不肯杀少数人，却要去杀许多人，不能算是懂得类推事理。