15 滑轮与滑轮组（原稿+解析版）—人教版八年级物理暑假作业专题检测

暑假作业15--滑轮与滑轮组 1、 单选题 1．利用如图的滑轮组匀速提升400 N的重物，动滑轮重为20 N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（　　） A．140 N B．200 N C．210 N D．220 N 2．在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（ ） A．绳子自由端被拉下了10m B．这个滑轮组能省距离 C．这个滑轮组能省力 D．这个滑轮组能省功 3．如图所示工具中，使用时不能省力，但能省距离的是（ ） A．钳子 B．动滑轮 C．赛艇的浆 D．独轮车 4．如图所示，属于省力简单机械的是（　　） A．镊子 B．盘山公路 C．等臂托盘天平 D．定滑轮 5．如图所示，使用下列三个装置，用相同的力F匀速提起重物G1、G2、G3，不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重，则G1、G2和G3的大小关系是（　　） A．G1<G2=G3 B．G2<G1<G3 C．G1=G3<G2 D．G3<G1<G2 2、 填空题 6．如图所示，用相同的滑轮组成甲。乙两套装置，用它们分别将重力相同的两个物体匀速提升相同的高度，所用的时间相同，若忽略绳重和摩擦。则所用的竖直拉力F1_____F2，拉力做功的功率P1_____P2。 7．如图所示，滑轮组在拉力F1的作用下，拉着重60N的物体A在水平面上匀速移动，F1=150N，物体A运动的速度为0.6m/s，滑轮组的机械效率为80%，物体A匀速运动时受的阻力为f1，拉力F1的功率为P1。当滑轮组在拉力F2的作用下，拉着物体A以速度v2在此水平面上匀速移动时，物体A所受摩擦力为f2，拉力F2的功率为P2，P2=3P1。滑轮自重和绳重忽略不计，则f2=______N，P2=_____W，F2=_____N。 8．如图所示，物体 A 重 100 N，物体 B 重 10 N，此时 A 沿着水平桌面以 0.2 m/s 的速度向右做匀速直线运动（不 计摩擦、绳重及滑轮重），那么物体 B 匀速下降的速度是_____ m/s，物体 A 与水平面间的摩擦力是_____ N，10 s 内物体 A 受到的拉力做功______J。 9．如图所示的滑轮是_____滑轮（选填“定”或“动”），它的实质是_____杠杆（选填“省力”或“等臂”），若重为10牛的物体A在力F作用下上升2米，此过程中拉力F做的功为_____焦。 10．如图所示，已测得小车的重 G = 1. 0 N，沿斜面提升小车，测得拉力 F=0. 5N，测出 A、B两点间距离 s=40 cm，A 点离地高度 hl=8 cm，B点离地高度h2=28 cm，则将小车从 A点拉到 B点，拉力做______J的功。若沿竖直方向匀速提升小车，使小车上升同样的高度，拉力要做_______J 的功。由此实验可推断，利用斜面提升物体时，不能_________（选填“省力”或“省功”）。 三、作图题 11．利用滑轮组提升物体A，请用笔画线代替绳子，在图中画出最省力的绳子绕法及物体A所受重力的示意图。 12．如图所示，在A处或B处的虚线框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力添加滑轮并完成滑轮组绕法． 13．站在地上的人用如图乙所示滑轮组提升重物，请画出人向下拉绳时滑轮组的绕线。 四、计算题 14．如图所示，不计绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦阻力，用100牛的竖直向上拉力F通过滑轮拖着重为190牛的物体A做竖直向上移动，物体A运动时的s-t图像如图所示。求： (1)物体A运动10秒通过的路程s； (2)滑轮所受重力的大小G轮； (3)物体A运动10秒，拉力F所做的功W和功率P。 15．如图所示，重为5N的国旗在拉力F作用下，4s内沿竖直方向匀速上升了一段距离，此过程中拉力F的功率为1.5W。求：(不考虑摩擦) (1)拉力所做的功； (2)国旗上升的距离。 16．用如图所示的滑轮组在10s内将30kg的物体匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦（g取10N/kg）： (1)滑轮组所做的有用功是多少？ (2)匀速上升的过程中拉力是多大？ (3)拉力的功率是多少 $$暑假作业15--滑轮与滑轮组 1、 单选题 1．利用如图的滑轮组匀速提升400 N的重物，动滑轮重为20 N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（　　） A．140 N B．200 N C．210 N D．220 N 【答案】C 【解析】 由图可知，动滑轮与2股绳子接触，在匀速提升重物且不计绳重与摩擦时，拉力F为 则 故选C。 2．在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（ ） A．