第20课 社会主义国家的发展与变化-【新教材备课】2019-2020学年中外历史纲要·下同步备课精品(统编版)

2020-07-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第20课 社会主义国家的发展与变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.30 MB
发布时间 2020-07-13
更新时间 2020-07-13
作者 爱在公元前
品牌系列 -
审核时间 2020-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14054189.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第20课 社会主义国家的发展与变化 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 学习目标 课程标准 核心素养 1.了解第二次世界大战后(社会主义)世界发生的各种新变化; 2.认识其发展中的成就与问题。 (史料实证与历史解释)结合史料分析二战后苏联、东欧以及中国等社会主义国家发生的新变化,体会社会主义建设的经验、教训和发展的曲折性; (历史解释与家国情怀)通过学习苏联解体、东欧剧变的史实,结合中国改革开放的成功史实,认识苏东剧变只是苏联模式的失败,是社会主义遭受的重大挫折,而不是社会主义的失败。 复习回顾:社会主义理论与实践 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 一、苏联的发展、改革与解体 1.成就:取得了恢复和发展国民经济的巨大成就,爆炸了原子弹和氢弹,人民的教育和生活水平也有很大提高。 2.问题:优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后。 3.解决:社会主义改革 赫鲁晓夫改革 1953——1964年 勃列日涅夫改革 1964—1982年 戈尔巴乔夫改革 1985—1992年 赫鲁晓夫改革(1953——1964) 内容 1、政治:平反冤假错案,强调集体领导, 改革干部制度; 2、农业:加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制; 3、工业:改革工业管理体制; 评价 A.注入了某些市场经济成分,取得了一些成效:农业、科技 B.没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调 勃列日涅夫改革(1964—1982) 内容 工业领域实行“新经济体制”改革 评价 只是对传统体制的修修补补,效果有限--未能突破苏联模式束缚。 戈尔巴乔夫改革(1985——1991) 基本内容 经济改革:承认市场调节在社会主义经济中的作用 政治改革:取消苏共领导地位,放弃社会主义制度 结果 1、收效甚微,思想混乱,民族分离主义兴起; 2、1991年12月苏联解体 知识归纳: 4.结果:苏联解体 1991.12 赫鲁晓 夫改革 勃列日 涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不同点 侧重点 农业 工业 前期是经济领域, 后期是政治领域 结果 取得一定的成就,最后失败 失败 失败 原因 未改变原有体制,对苏联模式进行修修补补 进行根本性改革,但背离社会主义方向 二、东欧的社会主义建设、改革与剧变 1.成就: 社会主义民主国家 / 经济恢复,人民生活水平

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