第3课 远古的传说 【学案】-备课一本全之七年级历史上册【1-2单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

第3课 远古的传说（导学案） 学习目标： 1．了解炎帝、黄帝对中华民族的贡献，分析史实与传说的区别。 2．掌握尧、舜“禅让”的含义及实质。 3．掌握大禹治水的背景、过程和精神。 ◎ 课前预习 **自主预习** 知识点一、炎黄联盟 1、阪泉之战：炎帝和黄帝在哪里展开大战？结果怎样？ 炎帝和黄帝在 展开大战， 帝战败归顺，结成 联盟。 2、 涿鹿之战：奠定华夏族基础的是哪一场战争？交战双方是谁？ 战后被推举为部落联盟首领的是谁？ 之战； 部落对抗 部落； 被推举为部落联盟首领。 3、距今年代、生活地域、“人文初祖 ”：传说中的炎、黄、蚩尤距今大约多少年？位于那一区域（黄河、长江流域）？谁又被后人尊崇为“人文初祖 ”？ 时间： 距今约 千年； 所在流域：黄河 流域； 和 被后人尊崇为“人文初祖 ”。 ▲我们今天经常自豪地说“我们都是炎黄子孙”，这是为什么？ 距今约4000多年前， 、 部落联盟联合，打败了 部落。两个部落联盟结合在一起，形成了日后的 族。 ▲炎帝和黄帝为什么被尊奉为中华民族的人文始祖？ 炎帝和黄帝为中华早期文明（或文化）缔造及中华民族的初步形成做出了卓越贡献。 知识点二、传说中炎帝和黄帝的发明 1、传说中的炎帝有哪些发明？ 炎帝教民 ，制作 工具，首创耒耜，种植 和 ；还制作 器，发明纺织，学会 盐，教人们通商交换，制作乐器 ，并具有最早的 和 知识。 2、传说中的黄帝有哪些发明？ 黄帝时期已能建造 以避寒暑，制作 ，挖掘 ，制造 ，学会 ，并发明了 和 车。 发明文字， 编出乐谱， 发明算盘。黄帝的妻子 擅长纺织，并会 。 知识点三、尧、舜、禹的传说 1、部落联盟：列举继黄帝之后，黄河流域走向联合的三个部落。三个部落走向联盟的目的