北师大高中生物必修一 第1节 生命活动的直接能源(共17张PPT)

生命活动的直接能源—ATP 高一生物北师大版第四章第一节 * 本节课待解决的问题： 1、ATP的组成、结构简式？ 2、ATP与ADP是怎么相互转化的？意义？ 3、细胞中的哪些生命活动需要ATP提供能量？ 生命活动的直接能源——ATP 活动一：探究直接能源物质 请从能量的角度小组讨论萤火虫发光实验中的问题 活动二：构建ATP结构模型,简述ATP的结构 1.小组合作构建ATP结构模型 要求: 第1、2组在纸上画出ATP结构简图，第3、4组用所给材料拼出ATP结构模型。 2.根据模型回答问题 (1)ATP中的“A”“ p”  T”分别代表什么含义? (2) A、P之间是什么化学键?用什么表示? (3) P、P之间是什么化学键?用什么表示? (4) ATP的结构简式怎么书写? (5) ATP的中文名称是什么? (6) ATP是一 种高能磷酸化合物，为什么这么说? ATP是怎样为生命活动提供能量的呢? * 活动三：ATP和ADP可以相互转换 动物和人等 绿色植物 呼 吸 作 用 呼 吸 作 用 光 合 作 用 ADP +Pi ADP转化成ATP的过程中，所需要的能量由谁来提供呢？ ATP + 能量 合成酶 ATP作为直接能源物质我们是不是像脂肪一样在体内大量储备呢？ 资料1:人体内约有ATPO.5kg。 成年人细胞内ATP、ADP的 总量仅有2~10mg。 氰化钾是阻止人体内新的ATP合成的毒药，人中毒后3~6min内死亡。 资料2:一个正常成年人在平静状态下24h消耗40kgATP 在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP 分解释放能量， 供运动所需。 通过对比资料|和资料2,可得出什么结论? ATP在细胞中含量很少，但需求量很多。 资料3: 用32P标记磷酸加入细胞培养液中，短时间内快速分离出ATP，ATP的总量变化不大，但是大部分ATP末端磷酸基团却已经带有放射性标记。 从上面资料，生物界如何解决细胞内的ATP含量很少但需要的ATP却很多这一矛盾? ATP与ADP是可以相互转换的，并且这种转化十分迅速，因此细胞内的ATP含量始终处于动态平衡之中，从而保证了细胞内能量的持续供应。