江苏省常州市2019-2020学年八年级下学期教育学会学业水平监测历史试题（图片版，无答案）

16.(15分)阅读下列材料 材料一“大包干”联产承包前实现丁农村土地齣两权分离,土绝所有权仍归集体所有,而 者…既能保证国家的锐收,征购和集体提會任务的完成,又使衣民取捍了生产自主权和产 支配权,有利于调动农民的生产积性 伟大创速—“大包千”联产承包剖产生与发展的问 材料二政府给经济输入活力的方法是放松国家对大中型企业的拉制。公有制不一定等于国 家的直接控制:所有权和经营权是两个不同的功能,中国钡导人感到在园家支配的柩架内 应诚被賦予足够的白主权,在供应、销售、责本利用、聘用和解雇、薪水、工資、資金, 及制威品价格等方画自己做决定。全业应具有法人她位,自贞盈亏 一徐中约《中国近代史一中国的奋-(160200 19%6年 国有企 (1)材料一反映了农村实行的哪一制度?该制度实施的时代背景如何?有何积极作用?(6 2)对比材料一、二,20世纪八十年代的农村“大包干”与国企改革有哪些相似之处?(4分 3)对比材料三中两幅统计图表,指出从1978年到1996年我囚所有制结构发生了怎样的 变化?这一变化有何积极作用?(分 (4)结合上述材料及所学知识,请你对进一步深化改革提出可行的建议。(1分) 影扫描全能王创建 请围绕“中国道路”主题展开探究活动: 【曲折探索】 材料一中國之路的历史逗辑过翟起始于毛泽东提出的“一化三改”,50年代毛泽东提出的 两大国标不仅是工业化目标和现代化目标,还包括社会主义革◆目标从1949年到1956年, 别是“八大”的路线是正确的;但是,1958年党的八大二次会议否定了综合平街穗健的经 济发展方针 材料二邓小平既是“中国之路“的承者,又是再创啬者,邓小平的执政哲学就是否定阶 级斗◆哲学,枍向和再次确立建设暂学。 以上摘躺自胡鞍钢《中国之路:1949-2009 (1)据材料一并结合所学,写出“一化三改”的具体内容。毛泽东提出的“杜会主义革命 目标”达成的标志是什么?(5分) (2)材料一并结合所学,为什么说“八大”的路线是正确的?此后八大二次会议的决策带 来了怎样的影响?(2分) 3)据材料二并结合所学,说 阶级斗争哲学,转 向和再次确立建设哲学”?结合所学,指出邓小平的“再创新 中国道路的成就,充分显示出中国特色社会主义剩度的优越性和有效功能中国特色社会主 在此基础上形成的经济体制、政治体制、文化体制、社会体刺等各项具体制度组咸 中国特色社