精品解析：湖南省娄底市一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题

2020年上学期娄底一中高一期中考试高考班 生 物 试 卷 一、选择题 1.下列说法属于性状分离现象的是（　　） A. 豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，F1全为黄色圆粒 B. 高茎豌豆自交，F1既出现了高茎又出现矮茎 C. 红花和白花杂交，F1的颜色介于亲本之间 D. 红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交，F1全为红眼 2.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法，错误的是（　　） A. 数学统计方法的引入，使得实验结果更具说服力 B. 豌豆在自然条件下都是纯种是该实验取得成功的必要条件 C. 显性基因和隐性基因概念引入有利于对遗传规律的解释 D. 孟德尔提出假说时，生物学界还没有认识到配子形成过程中染色体的变化 3.某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为A的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述错误的是（ ） A. 若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有3种，基因型4种 B. 若基因型为AaRr的亲本自交，则了代共有9种基因型，6种表现型 C. 若基因型为AaRr的亲本自交，则子代有花瓣植株中，AaRr所占比例约为1/3，而所有植株中的纯合子约占1/4 D. 若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株占3/8 4.关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，正确的是（ ） A. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 B. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植株 C. 多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，营养物质都有所增加 D. 多倍体动物中常见，在植物中很少见 5.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误是（　　） A. ①②烧杯小球数目要相等 B. 乙同学的实验模拟非等位基因自由组合 C. 乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4 D. 抓取的小球分别放回原烧杯后，再重复 6.下列有关生物科学史的研究过程的叙述中，不正确的是（ ） A. 赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质 B. DNA分子半保留的复制方式是通过假说演绎法来证实的 C. 萨顿利用类比推理的方法，用果蝇为材料提出了基因位于染色体上的假说 D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法 7.下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，经历了一次不均等分裂 B. 受精卵中的DNA，来自父方和来自母方的不相等 C. 整个精子进入卵细胞内，完成受精作用 D. 通过受精作用，使得子代个体的细胞中的染色体数是亲代的两倍 8.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列有关该细胞的叙述错误的是（　　） A. 若细胞中无染色单体，基因组成为AaXBXB，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期 B. 减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数相同，但DNA数不同 C. 由于减数第一次分裂后期等位基因自由组合，产生的精子AXB: aXB: AY: aY＝1: 1: 1: 1 D. 该细胞减数分裂产生的精子与一个卵母细胞产生的卵细胞结合，只能形成一个受精卵 9.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是 A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 四分体出现在减数第一次分裂的前期 C. 同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 10.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 11.在二倍体动物（染色体数为2N）的细胞分裂过程中，某一时期细胞内染色体（a）和核DNA分子（b）的数目关系如图。正常情况下，此时期细胞内可能发生（ ） A. 两组中心粒分别移向细胞两极 B. 细胞中某一极的染色体数为N C. 非同源染色体之间进行自由组合 D. 染色体排列在细胞中央的赤道板上 12.下列有关碱基、基因、DNA、染色体的说法，正确的是（　　） A. 细胞中的基因都在染色体上 B. 遗传信息蕴藏在4种碱基的排列序列之中 C. 基因在DNA上的是连续分布的 D. DNA是细胞生物主要的遗传物质 13.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了如下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用14C标记的噬菌