人民版选修五专题一走进历史单元测试

2020-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 专题一 走近历史
类型 作业-单元卷
知识点 历史和历史的“重现”
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 23 KB
发布时间 2020-07-11
更新时间 2020-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14046928.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一单元测试 1、“剑桥中国史”系列著作中,西方研究者以一种“域外”和“他者”的视角,观察发生在中国特定历史时期的各种现象,“独特”而“新颖”。其中,《剑桥中华民国史》对中国革命,尤其是马克思主义中国化的理论等方面,则片面突出其“保守”甚至所谓“非正统”的一面。据此可以判断 A. 后世学者的相关解释不符合历史事实    B. 合理的历史存疑有助于新史料的发现 C. 历史的叙述往往会内含其特定之意图 D. 价值判断导致史实出现倾向性的选择 2、下表为不同史籍关于同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 观点 作者、出处 “及禹崩,虽受益……诸侯皆去益而朝启,曰‘吾君帝禹之子也’。于是启即天子位,是为夏后帝启” 《史记•夏本纪》 “益干启位,启杀之” 《竹书纪年》 “古者禹死,将传天下予益,启之人因相与攻益而立启。” 《韩非子•外储说右下》 A. 启最终继王位 B. 禹直接传位于启 C. 诸侯推举启为帝 D. 益最终被启所杀 3、关于西周灭亡的原因,司马迁认为是“烽火戏诸侯”;学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录,同时又联系当时的地表形态特征,认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的,其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是 A. 司马迁的观点属内因决定外因论,符合历史事实 B. 李峰的观点有考古发现及文献记录为依据,其他史学家必然接受 C. 由于年代久远,两人的观点都是主观臆断,不足为信 D. 两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因,均有一定道理 4、法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出:“史料可分为两种,有时过去的事件,留下实迹(碑碣及制造品),有时,也是更常见的,事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是 A. 任何文字史实都带有主观因素 B. 实迹和文字史料都真实反映历史 C. 历史是“心理的状态”的反映 D. 只有实迹史料才能反映历史真实 5、商务印书馆历史教科书对太平天国运动的描述,在不同时期表现出不同的观点。1906年版认为:“自秀全倡乱十六省,蹂躏十六省。”1933年版认为:“洪秀全等,因势利导,唤起大众的民族意识。”对上述两种描述解读有误的是 A. 商务印书馆紧跟时代潮流 B. 历史教科书体现时代特色 C. 社会性质决定了史观变化

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