课时1.4 测量平均速度（帮课件）-2020-2021学年八年级物理上册同步备课一体化资源（人教版）

1 1.4 测量平均速度 人教版初中物理八上 教学目标 让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间、路程，并求出平均速度，加深对平均速度的理解. 1.设计实验 实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度 实验原理： 实验器材：斜面木板、小车、金属片、 、 。 2.进行实验 实验步骤: (1)如图，斜面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度。 (2)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车车头到金属片的距离s1。 (3)用停表测量小车从________由静止滑下到撞击金属片的时间t1。 参考答案:斜面顶端 (4)将金属片移至斜面的中部,小车放在斜面顶端,测出小车车头到金属片的距离s2,然后测出小车由________由静止滑下到撞击金属片的时间t2。 参考答案:斜面顶端 (5)记录实验数据并求出相应物理量。 实验数据: 次数 路程/m 运动时间/s 平均速度/(m·s-1) 1 s1=1.6 t1=5.0 v1=______ 2 s2=0.8 t2=2.8 v2=______ 3 s3=____ t3=____ v3=______ 分析与论证:分析表中数据,小车在不同路段,平均速度的大小________,具体大小关系是 ，沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是________。 参考答案:不同 　 越来越大 交流与讨论: 典例赏析 超声波测距离、频闪摄影 状元成才路 状元成才路 状元成才路 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3 课堂小结 $