精品解析：安徽省六安第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题

安徽省六安市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题 一、选择题（本题共有24小题,共48分,在给出的的四个选项中,只有一个是符合题目要求） 1. 有学者认为西周封建是一种武装集团的向外垦殖。这说明西周封建 A. 促进了经济文化交流 B. 巩固西周王室统治 C. 加强中央对地方控制 D. 有利于建立军事帝国 2. 历史学家钱穆曾提出：大体上说，封建时代，以家为国……只有家务，没有政务。秦汉开始只剩了一家，就是当时的皇室，于是家务转变成政务了。这一转变 A. 体现了周代权力集中于王室 B. 顺应了专制体制形成的潮流 C. 完善了古代中国的中枢机构 D. 稳定了封建社会的政治秩序 3. 下表为我国古代县级政区的分等标准（节选：） 对表中信息解读正确的是 A. 经济实力是分等的重要依据 B. 县域越大等级越高 C. 经济发展程度决定基层管理 D. 县是我国地方行政管理的基础 4. 终元一代，行省官发动叛乱或自行举兵约有三次，这三次短暂反叛或举兵，均是以皇位争夺为中心的朝廷政治斗争的组成部分，而且多半是在皇位空虚之际，行省官各保其主所致。这表明行省的设置 A. 不利于中央集权 B. 导致地方割据势力膨胀 C. 容易引发皇族内部纷争 D. 有利于社会政治稳定 5. 下面是对清代军机处的相关记述。据此可知，清代军机处 A. 是中央一级正式的行政机构 B. 成为重要的中枢机构 C. 改变了中央内部的决策方式 D. 拥有自主决策的权力 6. 明初科举录取者多为南方举子，北方举子寥寥。明宣宗宜德二年（1427年），明政府正式实施南北分卷（分榜）制度，录取名额也实行南北分配，这一制度“嗣后相沿不改。明朝的“南北分榜”主要是为了 A. 稳定明朝的统治秩序 B. 维持科举制度公平性 C. 调和南北士子间矛盾 D. 照顾地区间文化差异 7. 历史变迁是复杂的。变迁并非都是进步，有时带来的更多是倒退。下列事实不能够证明这一观点的是 A. 秦二世而亡，汉初推行郡国并行制 B. “光荣革命”后，英国确立君主立宪制度 C. 戊戌变法失败，维新派沦为保皇派 D. “文革”期间，突出“抓革命，促生产” 8. 在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事这直接反映出甲午战争中国失败的原因是（ ） A. 自然经济瓦解背景下中国百姓生存堪忧 B. 落后的封建制度不敌先进的资本主义制度 C. 当时的中国人缺乏对日本的正确认识 D. 国民普遍缺乏民族国家观念和国民意识 9. 辛亥革命时,孙中山曾谈到“革命军骤起,有不可向迩之势,列强仓猝,无以为计,故只得守其向来局外中立之惯例,不事干涉。然若我方形势顿挫,则此事正未可深恃”。此忧虑和担心说明的现实问题是 A. 革命尚未有足够实力和绝对胜利的把握 B. 国内革命形势的发展速度过慢 C. 列强中立政策影响革命者的革命热情 D. 中国缺乏民主共和的社会基础 10. 1901年5月创刊的《国民报》刊载了美国“独立厅”的图片，并附有文字介绍：“（独立厅）为美人脱英自立起点之地，美人今日拥国民之公权，食自由之幸福，（当时北美人民）万死一生，以争此国民之权利也。（今日中国）独受人羁轭如美昔日之国，四百余州，四万万人，岂竟无一华盛顿其人者耶？”该文 A. 主张借鉴美国的政治体制 B. 直接推动了辛亥革命的爆发 C. 引起全国人民的高度关注 D. 利于激发中国人的民族意识 11. 1907年底，上海、广东、江苏、浙江等省女子纷纷设立“女界保路会”等妇女团体，集议筹款，签名认股，以挽回路矿权。这表明 A. 清末新政一定程度上改变了男尊女卑的传统 B. 20世纪初女性的政治地位逐步提高 C. 列强侵略激发了女性爱国救亡意识 D. 维新变法使自由平等思想深入人心 12. 晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末时“革命青年”，“五四时期”是“新青年”，后来则是“进步青年”。其中，“新青年”关心个人的生活与解放，“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的主要原因是 A. 民族资产阶级力量日益壮大 B. 十月革命和一战影响 C. 民族矛盾成为社会主要矛盾 D. 马克思主义的广泛传播 13. 有学者认为：“宪法者何物也？立万世不易之宪典，而一国之人，无论为君主、为官吏、为人民，皆共守之者也，为国家一切法度之根源。此后无论出何令，更何法，百变不许离其宗者也。”由此可见，该学者 A. 宣扬民主观念，反对专制 B. 提高国民素质，推崇宪政 C. 抨击传统道德，捍卫共和 D. 解释宪法含义，力主共和 14. 如图为1929—1932年农村革命根据地示意图。对此的合理解释是 A. 中共中央肃清右倾机会主义错误 B. “井冈山的斗争”产生一定影响 C. 民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾 D. “工农