1.1 人类的起源和发展 人教版七年级下册生物课件(共36张PPT)

2020-07-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 人类的起源和发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.27 MB
发布时间 2020-07-09
更新时间 2020-07-09
作者 黄家大小姐呀
品牌系列 -
审核时间 2020-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14035938.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 人类的起源和发展 1 上帝造人 2 上帝造人说 女娲造人 3 女娲造人说 神创论 进化论 一、人类的起源 仔细的比较了人和现代类人猿的相似之处后,达尔文提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿 达尔文(Charles R.Darwin,1809-1882) 在《物种起源》中,达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。 达尔文 1.这些类人猿今天分布在地球的具体哪些地方?它们的生活方式具有什么样的共同点? 2.类人猿究竟在什么方面和人有着根本的区别? 3.人类的数量在急剧法人增加,类人猿的数量确日益的减少的具体原因是什么? 4.人类和现代类人猿的共同祖先是?它是怎样发展成人类和现代类人猿的? 观察思考 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 它们的生活方式有哪些共同点? 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 2.没有制造工具和改善生存环境的能力; 3.不能像人类那样进行语言和文字的交流。 前肢粗长,后肢细短 髋骨较窄 这些现代类人猿的体形有什么共同点? 1.运动方式不同。2.制造工具能力不同。3.脑的发育程度不同。 这些现代类人猿的体形跟人有区别? 森林古猿及其生活的想像图 人类的数量在急剧增加的原因是? 类人猿的数量日益减少的原因是? 人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力; 2.人类开发森林,破坏、污染环境 古猿是怎样进化成人的呢? 二、从猿到人的进化 地质学家告诉我们,1000万-2000万年前,地壳剧烈运动,地球上气候也发生剧烈变化,在地形和气候巨大变化的影响下,原先的热带丛林有一部分变成了稀树草原。 资料分析 想一想:大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响? 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 类人猿 人类 森林古猿的特点 森林古猿 古人类 现代人类 古类人猿 现代类人猿 森林古猿的进

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