考点03 函数的图象与性质-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三一轮复习数学(文)(北师大版)

2020-07-09
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考点03 函数的图象与性质 1.函数f(x)的图象大致为(  ) A. B. C. D. 2.将函数的图象向左平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的图象大致是(  ) A. B. C. D.[来源:Zxxk.Com] 3.已知函数y=loga(x﹣b)的大致图象如图,则幂函数在第一象限的图象可能是(  ) [来源:学科网ZXXK] A. B. C. D. 4.已知函数f(x),则f(f())的值为(  )[来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com] A. B.2 C. D.﹣2 5.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=xsin2x.若a=f(tan),b=f(log3cos),c=f(cos),则a,b,c的大小关系为(  )[来源:学科网] A.a<b<c B.b<c<a C.b<a<c D.c<b<a 6.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2e)=﹣f(x)(其中e=2.7182…),且在区间[0,e]上是增函数,令a=eln3,b=eln4,c=eln5,则f(a),f(b),f(c)的大小关系为(  ) A.f(b)>f(a)>f(c) B.f(b)>f(c)>f(a) C.f(a)>f(b)>f(c) D.f(a)>f(c)>f(b) 7.已知函数f(x)=lnx,g(x)=ax+1,若存在使得f(x0)=g(﹣x0),则实数a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 8.函数的图象不可能是(  ) A. B. C. D. 9.已知函数f(x)=x2﹣2x+a(ex﹣1+e﹣x+1)(其中a>0)的最小值为1,则a=(  ) A.1 B. C. D. 10.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对∀x1,x2∈(0,+∞)(x1≠x2),都有[x22f(x1)﹣x12f(x2)](x1﹣x2)<0.记a=f(1),b,c,则(  ) A.a<c<b B.a<b<c C.b<c<a D.c<b<a 11.设函数,则使得f(2x)+f(4x﹣3)>0成立的x的取值范围是(  ) A.(﹣1,1) B. C. D. 12.若函数f(x+1)为偶函数,对任意x1,x2∈[1,+∞)且x1≠x2,都有(x2﹣x1)[f(x1)﹣f(x2)]>0,则有(  ) A. B. C. D. 13.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x恒有f(x+2)=﹣f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=x2﹣2x. (1)求证:函数f(x)的周期是4; (2)求f(2017)+f(2018)+f(2019)+f(2020)的值; (3)当x∈[2,4]时,求f(x)的解析式. ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 考点03 函数的图象与性质 1.函数f(x)的图象大致为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】f(x),则f(﹣x)f(x), 则函数f(x)为奇函数,故A,C错误,当x>1时,f(x)>0,故排除B,故选D. 2.将函数的图象向左平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的图象大致是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】.因为g(x)=﹣g(﹣x),所以g(x)为奇函数,排除A;g(x)有唯一的零点,排除C;,排除D,只有B符合条件.故选B. 3.已知函数y=loga(x﹣b)的大致图象如图,则幂函数在第一象限的图象可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由图象可得0<b<1,a>1,则01,则幂函数在第一象限为增函数,且越来越慢,故选B. 4.已知函数f(x),则f(f())的值为(  ) A. B.2 C. D.﹣2 【答案】A 【解析】∵函数f(x),∴f()3;[来源:Z.xx.k.Com] ∴f(f())=f(3)=log33;故选A. 5.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=xsin2x.若a=f(tan),b=f(log3cos),c=f(cos),则a,b,c的大小关系为(  ) A.a<b<c B.b<c<a C.b<a<c D.c<b<a 【答案】B 【解析】因为f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=xsin2x. 所以f(﹣x)=﹣xf(x), 因为恒成立,故f(x)在[0,+∞)上单调递增, 根据奇函数的对称性可知,f(x)在R上单调递增, 因为, 所以tan,0<cos,log3cos0, 因为a=f(tan),b=f(log3cos),c=f(cos), 则a>c>b.故选B. 6.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2e)=﹣f(x)(其中e=2.7182…),且在区间[0,e

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