5.2 网上交友新时空（教案）-2020-2021学年七年级道德与法治上册精品备课系列（部编版）

5.2 网上交友新时空 教案 课题 网上交友新时空 单元 第二 学科 道德与法治 年级 七 学习 目标 情感、态度与价值观目标 1.培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网络进行交往的意识。 2.树立安全防范意识和以礼待人的意识。 知识目标 1.懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。 2.懂得仅通过网络沟通了解他人，由于沟通信息不足或不准确，容易上当受骗。 能力目标 1.培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非。 2.理智地进行网络交友，学会自我保护。 重点 网络交往的特点 难点 慎重结交网友 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视屏“家有儿女”片段《如此防范》导入 让学生思考网上交友的特点？ 学生回答 激发学生学习兴趣，引导学生在疑问和好奇中主动参与学习。 讲授新课 一、网上交友 1、网上交友有什么特点？ 2、网络交往具有两面性？ 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 展示一组网络图片：分析网上交友的危害 探究与分享1　 1． 学生分组针对情景中的问题展开探究。吴凡为什么会有两个不同的档案？ 2． 小组代表交流探究结果。 师生共同归纳：正是因为网络中的交流具有虚拟的特点，所以使得我们无法了解对方真实的情况。吴凡也许是出于自身交友的不同需要，因而他会有两个不同的档案。 思考： 1、 互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 2、 吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 3、 网上的交往可以当真吗？ 教师小结 1、互联网拉近了人与人之间的距离，给了我们更大的想象空间，让我们沉迷在自己的幻想世界里，更加疏远了现实生活中人与人之间的交往。 2、可能的原因：最近很忙；号码被盗；结识了新网友…… 3、网上交往双方一般不发生直接的、面对面的接触，主要是通过互联网语言和符号传递信息，人与人之间很难建立亲密的、真诚的人际关系。 2. 慎重结交网友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 展示常见的QQ动态表情图 讨论： 1、你会把自己的照片放到网上吗？ 2、“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？ 1、结合自身实际回答。 2、“线上朋友”有的都可以变成“线下朋友”，有的却不可以，对于线上与线下的转变一定要慎重。 探究与分享2 13岁的小梅在网上