2.1 空气中氧气含量的测定 课时1-人教版九年级上册化学课件(共29张PPT)

说个宝，道个宝，万物生存离不了，在你身边看不见，越往高处它越少。  第二单元 我们周围的空气 课题一 空气 第一课时 空气中氧气含量的测定 1.通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成，知道空气的主要成分是氮气和氧气。 2.初步认识混合物、纯净物的概念。 【学习目标】 想一想 1：你能用一个直观的现象或 实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 一、空气是由什么组成的 1.拉瓦锡实验的原理：利用物质与氧气反应消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内气体压强减小，在外界大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。 2. 氧气和氮气的化学符号分别 O2 、 N2 。 3.拉瓦锡得出的实验结论空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论 【自主学习1】 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 拉瓦锡 供你参考： ①硫 + 氧气 → 二氧化硫 固 气 气 ②木炭 + 氧气 → 二氧化碳 固 气 气 ③磷 + 氧气 → 五氧化二磷 固 气 固 ④石蜡+氧气 → 二氧化碳 + 水 ⑤铁 + 氧气 →四氧化三铁 （纯氧中发生） 固 气 固 ★ 实验3 设计： 实验药品必须满足什么条件呢？ 所选药品能够在空气中和氧气发生反应，且不产生其它气体。 实验3 设计： 对实验装置有什么要求呢？ 实验中必须注意什么呢？ 二、空气中氧气含量的测定 实验的原理：利用磷燃烧消耗集气瓶内空气中的氧气，使集气瓶内气体的压强减小，在大气压的作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。 进入