2.3 制取氧气(第1课时)-人教版九年级上册化学课件(共27张PPT)

2020-07-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 走进化学实验室
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.29 MB
发布时间 2020-07-08
更新时间 2022-07-21
作者 清风月影
品牌系列 -
审核时间 2020-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14032100.html
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来源 学科网

内容正文:

潜水氧气瓶 医用氧气袋 我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢? 炼钢 呼吸 第3节 制 取 氧 气 氧气的制取方法可分为: 一、实验室制法 二、工业制法 1.掌握实验室制取氧气的三种基本方法的药品和原理。2.了解催化剂的含义和催化剂的重要作用。 3.通过实验探究寻找反应的催化剂。 【学习目标】 潜水氧气瓶 医用氧气袋 我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢? 1、实验室制取氧气的常用方法: 1.加热高锰酸钾(KMnO4); 2.分解过氧化氢(H2O2)溶液; 3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物。 快速阅读37页内容,快速找到实验室制取氧气的常用方法,划出横线记号。 (1)高锰酸钾(暗紫色固体) (2)过氧化氢溶液(无色液体) (又叫双氧水) (3)氯酸钾 和 二氧化锰 (白色固体) (黑色固体) 药品介绍 2.药品 3.实验室制取氧气的原理 二氧化锰 加热 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ ↑ KClO3 KCl + O2 MnO2 △ ↑ MnO2 H2O2 H2O + O2 ↑ 用过氧化氢溶液制取氧气,为什么要加入二氧化锰呢?它有什么作用呢? 步骤一:在常温下,在试管中加入5ml的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象 探究:分解过氧化氢(H2O2)制取氧气的反应中二氧化锰的作用 步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 步骤三:待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。待试管中有没有现象发生时,再重复上述操作。 少量气泡,木条不能复燃 常温下,过氧化氢分解缓慢,放出氧气很少 过氧化氢的分解速率加快,二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率 有大量气泡,木条复燃 二氧化锰化学性质没有发生变化 有大量气泡,木条复燃 反映前后,二氧化锰质量没有变化 把少量二氧化锰加入到过氧化氢溶液

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