七和弦转位-云南省梁河县第一中学音乐教案

乐理《七和弦的转位》教案 授课教师——杨丽华 1、 教学目标 掌握七和弦转位的方法及要点。（运用三步法） 2、 教学重点、难点 构建转位和弦——三步法 3、 教学过程 1、 检查课前情况（3分钟） 抽学生回答7种七和弦的构成 大小七和弦——大三和弦+小七度 小大七和弦——小三和弦+大七度 大大七和弦——大三和弦+大七度 小小七和弦——小三和弦+小七度 减减七和弦——减三和弦+减七度 减小七和弦——减三和弦+小七度 增大七和弦——增三和弦+大七度 2、 教师精讲（10分钟） a、 七和弦转位（共三次) 第一转位 五六和弦 第二转位 三四和弦 第三转位 二和弦 从最后排列数字看，可以速记为：65432或23456 b、例题讲解（三步法） 以“ 2 ”为低音构一个减二和弦。 第一步：解读题目 “二”——代表七和弦的第三转位。 “减”——代表原位七和弦的性质是减减七和弦 第二步：“1”为根音作为范例，按要求拟构一个原位减减七和弦。 第三步：按要求将第二步构建的原位减减七和弦转位，并标出转位后音程关系的名称，即可得到减二和弦上方音程结构关系的名称。（切记：转位时一定要将临时升降记号带上）。 通过以上“三步法”的推算，便可知道在“ ”的上方，需加一个增二度、小三度、小三度，即为“ 2 ”减二和弦。 3、 合作探究、交流展示（20分钟） a、 学生分小组进行讨论、做题。 b、 学生上台做题、讲解。 4、 目标检测（5分钟） 教师带领做题巩固。 5、 课堂小结（2分钟） a、 熟记7种七和弦原位及转位后的名称、性质。 b、 音程计算要细心 c、 转位时记住带上临时升降记号 6、布置作业——课本38页练习30 $$