1.1 中学序曲（教案）-2020-2021学年七年级道德与法治上册精品备课系列（部编版）

1.1 中学序曲 教案 课题 中学序曲 单元 第一 学科 道德与法治 年级 七 学习 目标 情感、态度和价值观目标： 感受中学生活的希望与美好，用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。 能力目标： 掌握方法，应对变化，学会调整情绪，积极面对新生活。 知识目标： 了解并掌握中学生活即将发生的种种变化，包括学习、生活、交友等各方面，掌握方法，调整心态，积极适应变化，健康成长。 重点 中学时代的作用 难点 中学时代的作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 苗阜王声表演的相声《我们的校园生活》视屏 思考： 你觉得初中生活怎么样？ 2．你能准确说出我们学校的地址吗？ 3．你知道我校共有多少个班级吗？ 4．你知道我们将学习哪些课程吗？ 5．你对中学生活还有哪些期待？ 激发学生的学习兴趣，在快乐中感受进入中学的变化 讲授新课 目标导学一：新的起点 活动一：畅所欲言分享“新” 想一想： 1．踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事？请大胆说出来与同学们分享。 2．与小学相比有哪些新变化？ 提示：丰富多样的社团活动、各种各样的社会实践。 3．面对新鲜的事物和变化，谈一谈自己内心的感受(心情)。 教师总结：面对这一系列的变化，我们已经由一名小学生成长为一名中学生，我们已经迈入中学时代，这又是我们人生成长的新起点。 目标导学二：中学时代的重要意义 活动二：名人启示录 阅读感悟　(教材P4) 活动：将学生分成若干个小组进行讨论。 思考： 这段材料是对钱学森人生中哪个阶段的描述？ 钱学森是怎样描述这个阶段对自己的影响的？ 中学时代的意义：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 目标导学三：成长的礼物 活动三：礼物接接接 探究与分享　(教材P5) 想一想： 1．你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 2．它会给你的生活带来什么变化？ 教师总结：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 目标导学四：塑造新自我 活动四：探究与分享　(教材P6第一处) 探究讨论： 1．回忆并写出自己小学时在学习、人际 交往、课余生活等方面的遗憾。 2．面对这些遗憾