人教版道德与法治九年级上册 8.1 我们的梦想 教学案

8.1我们的梦想（教学设计1） ●教学内容 人教版道德与法治九年级上册第四单元第八课第一框。 ●教学目标 知识目标：知道我国现代化进程中“三步走”战略目标和“两个一百年目标”，理解全面小康包含的内容，知道民族复兴梦以及新时代、新征程的内涵、“中国梦”的内涵，知道我国发展新的历史方位、新时代指导思想及新征程的描述。 能力目标：通过中国人民在党和国家的领导下不断追梦的历程，提高学生对实现中国梦意义的认识；通过对新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。 情感、态度与价值观目标：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新时代全面建成小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ●教学重难点 教学重点：正确理解中国梦。 教学难点：正确理解中国特色社会主义新时代的内涵。 ●教法与学法 教法：情境活动法、案例分析法。 学法：合作学习探究法、归纳总结法。 ●教学准备 教师准备：上网查找贴近学生实际和生活的事例材料，制作适合本课实际需要的课件；划分学习小组，做好课前预习提示。 学生准备：围绕课题，做好预习，动员大家积极参与进来。 ●教学过程 环节一：播放视频，导入新课 播放《中国梦》视频，多媒体课件出示党的十九大报告摘录。 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。 九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。 同志们！今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 观看视频和报告摘录之后，你梦想中的未来中国是什么样的？ 教师：今天的中国，正处于一个充满机会和梦想的时代。现代中国在政治、经济、文化等方面都崭新而富有朝气。梦想照耀现实，现实滋养梦想；中国梦提升着中国，也感召着世界。让我们共同默祷“我有一个中国梦”！下面我们一起来学习《我们的梦想》。 【设计意图：出示预习