2.1域名与域名的管理-教科版高中信息技术选修三教案

用案日期：________年______月_______日 星期_______ 主备人： 课时：N0:_____ 教学课题 2.1域名与域名的管理 教学目标 了解域名和域名管理的相关知识，知道域名的管理办法和相应的重要管理机构。 学会规范地申请、使用域名的方法。 师生共同参与学习 、讨论和交流，深入学习域名和域名管理的相关知识；增强遵守域名注册的道德和法律意识。 教学重难点 名的机构、域名的管理。 域名的命名规则和域名的申请。 教学方法 小组讨论、讲授法、任务驱动法 教具 PPT课件、网络教室 教学过程 个案补充 问题导入： 提问：1．什么是域名？ 域名是因特网上一个服务器或一个网络系统的名字，网络间就是通过域名进行访问的。 2．为什么要选择好的域名？ 师：8848 是一个成功的商务网站，它的成功很大程度上得益于其响亮的域名。请同学们思考网站为什么在很短的时间赢得了广大的注意力？ 新课教学：【主要教法】 师生活动，探讨、交流、分享、体验并得出小结 师：请同学们讨论完成课本 29 页表 2-1 ； 学生讨论，填写表格。 师：提问同学，检查、交流表格完成情况。 师：接下来我们学习域名的基本结构的相关知识。 任务布置：如何理解域名的基本结构？ 以“新浪网”的域名为例进行讲解。 因特网上的域名组织有哪些，分别代表什么意义？ 学生阅读并思考，然后回答问题。 试一试：打开浏览器在地址栏中输入 http://www.yahoo.com，然后再输入：http://www.yahoo.com.cn 。观察前后两次屏幕显示内容的变化。 思考：在第一次的基础上加上了 .cn 后进入的是 yahoo 的中文网站。为什么会发生这种现象呢？是何原因？ 因特网的顶级域名 域名命名的一般规则有哪些，可以使用哪些字符？ 使用中文域名有什么好处？（方便记忆、使用） 域名管理的机构是什么？ 中国的域名管理职责由什么组织来承担，主要职责是什么？ 浏览 CCNIC 网站（ http://www.cnnic．net.cn ）， 阅读《 中国互联网络域名管理办法》，回答课本所提问题。 为什么进行域名管理？ 域名管理的一般过程是什么？ “域名管理”由学生自学，相互讨论，掌握知识。 师：接下来我们进行案例分析（课本第 33 页）。 分析 ：域名；企业的网上商标