3.2.1网络通信的工作原理（一）-教科版高中信息技术选修三教案

用案日期：________年______月_______日 星期_______ 主备人： 课时：N0:_____ 教学课题 3.2网络通信的工作原理（一） 教学目标 了解OSI模型中的各个层次 了解TCP/IP协议在OSI模型的位置 教学重难点 1、OSI模型的理解 2、TCP/IP协议的重要地位 教学方法 教师演示讲授法、讨论法及任务驱动法 教具 PPT课件； 教学过程 个案补充 新课导入： 老师知道很多同学非常喜欢玩网络游戏，比如我的世界，王者荣耀等。不知道同学们想不想了解这些网络游戏在网上的一个工作原理，了解游戏是如何在网上运作的。 在了解游戏之前，我们先来看看现实生活中的邮政系统，参照这个邮政系统能加快我们对网络游戏的一个理解。课本上的P55页上3.2.1数据传输过程中，图3-3 邮政系统的分层模型。 大家可以想象一下我们平时的写信寄信的一个过程。 新课教学： 实际上，网络上数据的传输过程和现实中是非常类似的，我们可以来想象一下： 我现在有一批水果，准备运到罗马。 （1）首先我要有一条路，不管是马路还是铁路，这条路要能从出发点连接到目标点。 （2）路是有了，我要保证这条路是通畅的，不能说走进死胡同，我要保证这条路能够通车，假设我是用火车来运的话，不会出现半路出轨的现象 （3）路永远不会只有一条。条条道路通罗马，那么，我要保证我要走的道路能最快，最省钱的到达目的地。因此，我要选择一条近路。 路已经有了，基本条件已经具备，我们现在可以开始送东西了，但是是不是有了路就万无一失了。我们还需要有什么？ （4）路是有了，我们现在坐火车把东西送过去，结果送到半中间被强盗打劫了，或者是被人偷了，所以我们要保证在送过去的途中要原封不动的送到，少一个都不行 （5）好象一切都准备好了，现在我们准备出发了，但是等等，这条路上只能通一辆火车，万一罗马那正好也有一辆火车从那边开过来，路上撞到了怎么办，那么我们要和他们先沟通好。 （6）沟通好了，现在发货，我们坐着火车到了罗马，决定送过去，但是发现，我们听不懂罗马人的话，罗马人也不知道我们在说什么，这个时候我们非常有必要带一个翻译官，当然这并不是最好的选择，如果我们和罗马人说的是同样的语言就好了。不管怎么样，来接纳的人总算能和我们沟通了，当然，这是人和人的沟通，不是人和货物的沟通。 （7）真正的货