第3编 特色透练14　图文转换—2021年新高考语文科学复习创新方案课件(共29张PPT)

高考总复习·语文（新高考） 第三编　语言文字运用 特色透练14　图文转换 3．下面是“素质教育冰山模型”图，请把这个模型图写成一段话。要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 答：___________________________________________________ 答案 答案　在“素质教育冰山模型”图中，包括技能、知识和行为范式(习惯)在内的“显性素质”，只是显露在海平面上的冰山一角，而包括思考模式(思维)和信念系统(心态)以及这一系统下的信念、价值和规条在内的“潜性素质”才是冰山主体。[或：素质教育如同冰山，掌握知识、培养技能、养成行为范式(习惯)这些显性素质只是显露在海平面上的冰山一角，而培养思考模式(思维)，建立包括信念、价值、规条在内的信念系统(心态)这些潜性素质才是冰山的主体。] 解析 答案　培养学生的“核心素养”需要通过课程来实现，而课程的实施需要家庭教育、学校教育、社会教育形成合力，其中，学校教育要通过课堂教学来完成。 5．下面是华为技术有限公司的LOGO，代表该公司的品牌，请用简洁的语言描述该LOGO的内容并说明其寓意。(不超过120字) 答：___________________________________________________ 答案 答案　内容：华为公司的LOGO由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的“HUAWEI”拼音字母组成。 寓意：①散开的花瓣如光芒四射的太阳，寓意着光明、热情和希望，象征着华为公司蒸蒸日上；②八瓣花瓣呈对称状，寓意和谐发展；③花瓣向四周散开，寓意开放合作；④LOGO整体饱满大方，寓意稳健发展。(言之成理即可) 解析 解析　本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、准确的能力。描述LOGO的内容时，要注意观察LOGO的结构。(1)从图中来看，LOGO分为上下两部分，上方为花瓣图案，下方为拼音字母。(2)理解LOGO的寓意，重点在于针对花瓣图案的特点和LOGO整体的特点进行合理想象，体现出公司的精神面貌和企业文化。 6．下面是“一带一路”倡议相关内容的图片，请将该图转换成一段文字介绍。要求不超过90字。 答：___________________________________________________ 答案 解析　本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。通过读图可知，该图分为上下两部分，上半部分揭示了“一带一路”倡议的目标；下半部分是“一带一路”涉及的地区。据此转述成文字即可。注意字数的限制。 解析 答案　“一带一路”贯穿亚欧非大陆，联系发达的欧洲经济圈、经济发展潜力巨大的中间腹地国家和活跃的东亚经济圈，该倡议致力于打造政治互信、经济融合、文化包容的责任、利益、命运共同体。 7．阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。 “倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在许多“倒U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间的关系形成的“倒U曲线”图。 答案 (1)请你依据上图，概括出重复次数与效果曲线图的特点。语言连贯，不超过50个字。 答：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)我们在生活、学习过程中，都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育，假如你正在面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲，你想对这位母亲说点什么？要求：语言表达简明、连贯、得体，不超过80个字。 答：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析 重复的效果先随重复的次数的增加而上升，到了一定程度之后，随重复次数的增加而下降。 作为一个母亲，都希望自己的孩子更优秀，您教育孩子可以理解。但是，如果您在孩子面前反反复复地说，把“教育”变成“唠叨”，效果反而会不好(或会适得其反)。 答案 解析　(1)注意第一阶段和第二阶段中，随着重复次数的增加，效果的变化情况。(2)根据效果的变化情况，再结合自己的理解组织答案即可。 解析 � EMBED Word.Document.8 \s ��� _1645304526.doc