课时04 词类活用-2021年高考语文一轮复习文言文课时精讲

第四课时 2021届语文一轮复习　 专题一　文言文阅读 词类活用 词类活用？ 词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。 1、 名词作一般动词 2、名词作状语 3、名词使动用法 4、名词意动用法 二、动词活用 1、动词作名词 2、动词使动用法 三、形容词活用 1、形容词作名词 2、形容词作一般动词 3、形容词使动用法 4、形容词意动用法 一、名词活用 3、动词意动用法 4、动词为动用法 四、数词活用 数词活用为一般动词 数词活用为形容词 考查题型 项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。 皆暮至朝去，宁有顾惜心耶。 在项籍突破重围而向东败逃的时候,汉高帝也想收兵回国。全都是晚上来早上去，哪有顾念爱惜之心呢？ 高考江苏卷： 天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。 　　天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。 四、语法成分分析法 宾语 主语 定语 状语 补语 谓语 + + + + + 一般句子的结构： 形容词 名词、代词 副词 动词 副词 形容词 名词 、代词 　主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语多由名词、代词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 　　 定语 + 如何判别词类活用 分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用 如： 范增 数目 项王 主 谓 宾 名词活用作动词 如何判别词类活用 意动 一、名词的活用 动词 作状语 使动 对比： “何可废也？以羊易之。”《孟子.梁惠王上》 “日削月割，以趋于亡” ①天下云集响应，赢粮而景从。 云、响、景：像云彩、回声、影子一样 ②人皆得以隶使之（张溥《五人墓碑记》） 隶：像对待奴隶一样 ③余自齐安舟行适临汝苏轼《石钟山记》: 舟：用船 ④东割膏腴之地，北收要害之郡 东、北：在东边、在北边 ⑤而相如廷叱之 廷：在朝廷 ⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚 ⑦君子博学而日参省乎己 日：每天 名词作状语 名词放在动词之前不做主语就做状语 现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。 名词活用为状语（比较） 古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。 主语 + 【名词】 + 谓语 名词前无介词，且有主语，则活用为状语 名词活用为状语（例句） 相如〖廷〗叱之 吾得〖兄〗事之 其一〖犬〗坐于前 君子博学而〖日〗三省乎己 名词活用为状语 主语 谓语 天下云集响应，赢粮而景从。 译为：像……一样。 规律1：表比喻，译为“像……一样” 像+名词（影子）+那样+动词（跟随） 君为我呼入，吾得兄事之。 译为：当作……一样。 规律2：表态度，可译为 “像对待……一样” “……当作……” 现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。 名词 作状语　 规律3：表示工具，状语可译为: 用（拿、以、靠)…… 规律4：表示动作状况、对象， 翻译要具体情况加上适当的介词。 余自齐安舟行适临汝。 译为：用（乘，凭借）…… 群臣吏民能面刺寡人之过者 译为：当面 规律5：方位名词作状语，表趋向， 可译为“向、朝……”“在……” 孔雀东南飞 译为：向东南 君子博学而日参省乎己 译为：每天 规律6：①表示动作频率或经常性， 可译为“每（日、月、岁）” ②表示情况逐步发展， 可译为“一天天（月月、年年）” 上食埃土，下饮黄泉。 （上：向上，下：向下） （《劝学》） 日削月割，以趋于亡 （日：一天天地，月：一月月地（《六国论》） 南取汉中，西举巴蜀…… （南：向南，西：向西）（《过秦论》） 练一练 事不目见耳闻而臆断其有无（《石钟山记》） （亲眼，亲耳）事情不亲眼看亲耳听,却凭主观想象去判断它的有无,可以吗? 黔无驴，有好事者船载以入 （用船） 常以身翼蔽沛公 （像鸟张开翅膀一样） 1、天下云集响应，赢粮而景从。 2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 3、项伯乃夜驰之沛公军 4、有好事者船载以入。 5 、相如廷斥之，辱其群臣。 6、骊山北构而西折 7、良庖岁更刀。 8、而乡邻之生日蹙。 下列句中的词类活用翻译时有什么规律？ 比喻式： 像……一样 介宾式： 在词前加合适介词 重叠式 总结 ②介宾式 ③ 重叠式岁：年年 日：天天 ① 比喻式: 像……一样