1.3 走进化学实验室（第一课时）（精讲课件）-2020-2021学年人教版九年级化学上册同步精品课堂(共34张PPT)

化学（人教版） 九年级 上册 第一单元 走进化学世界 课题三 走进化学实验室（第一课时） 趣味导学 新知学习 02 课堂小结 随堂检测 03 04 05 知识回顾 01 知识回顾 1．（2020•平邑县校级模拟）同学们都点过生日蜡烛吧！蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了如图所示的系列实验。（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象是　 　（填字母序号）。 ①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下 ③发光、发热 ④火焰分三层（外焰、内焰、焰心）（2）如图B所示，将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面两边出现了黑斑，说明蜡烛火焰的　 　部分的温度最高。 ①②③④ 外焰 A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）①如图D所示，将干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有　 　。②将图D中的小烧杯迅速倒立过来，立即注入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水出现　 　现象，说明蜡烛燃烧生成了　 　。 （3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出，观察有黑色小颗粒物产生，冷却后触摸有滑腻感，这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是　 　（填字母）。 C 水 变浑浊 二氧化碳 知识回顾 3.壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（　　）A．实验 B．观察 C．假设 D．做结论 2.区分一瓶人体吸入的空气和呼出的气体，可行的方法是（　　） ①闻气味 ②观察颜色 ③分别倒入等量的石灰水并振荡 ④将燃着的木条伸入瓶中A．③④ B．①③④ C．②③④ D．全部 A C 知识回顾 通过上节课的学习我们知道，学习化学的重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，而化学实验室是进行实验的重要场所。 化学实验有一定的危险性，必须听从老师的指导，遵守实验室的安全规则。你知道在实验室中应注意哪些事项吗？ 趣味导学 大家在进入实验室后，应首先阅读实