鲁教版（五四制） 六年级下册 7.2探索直线平行的条件2 （24张PPT）

第二课时 初中一年级数学 《探索直线平行的条件》 两条直线相交形成四个角， 从数量关系上讲，∠1与∠2形成 角， 1 2 3 4 互补的 从位置关系上讲，∠2与∠4形成 角； 对顶 两线相交 2 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F 除了能找到互补的角、对顶角外，还能找出具有特殊位置关系的角吗？ 还能找出 角。 同位 “三线八角”中有同位角 组。 4 在“三线八角”中， 三线相交 3 ∠2和∠7位置关系有什么特点呢？ 像个字母 Z “内”的涵义： 两条被截直线之间 “错”的涵义： 截线两侧 我们称∠2和∠7为内错角。 4 ∠ 与 ∠ 是内错角; F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 7 2 ∠ 与 ∠ 是内错角; 4 5 5 2 7 4 ∠2 与 ∠5 是 ∠7 与 ∠4 是 同旁内角 同旁内角 找一找: “三线八角”中的内错角. “内”的涵义: “旁”的涵义: 两条被截直线之间; ∠2 与∠5有什么位置关系 ” 怎么称呼“∠2 与 ∠5 ” ? 截线的同旁 同旁内角 5 同旁内角是 形状 内错角是 形状 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 ①位于两条被截直线同一方、 ② 位于两条被截直线的 , 且在截线的 的两个角, 叫做内错角；∠7与∠2 且在截线同一侧的两个角，叫做 ; ∠1与∠2 同位角 内部 两侧 ③ 位于两条被截直线 , 且在截线的 的两个角, 叫做同旁内角 .∠5与∠2 内部 同旁 Z U “三线八角”小结 同位角是 F 形状 6 如图,l1,l2和l3相交,∠1和∠2是　　　　角, ∠1和∠3是________角,∠2和∠3是　　　　角, ∠2和∠4是　　　　角. 巩固练习1 同位 对顶 内错 同旁内 观察图中所标记的五个角，完成题目： ∠1 与 是同位角; ∠5 与 是同旁内角; (3)∠1 与 是内错角。 ∠4 ∠3 ∠2 b a n m 2 3 1 4 5 巩固练习2 8 如图所示,∠1与∠2是内错角