内容正文:
第一章 科学入门
1-1 科学并不神秘
你能用四个字概括4幅图吗?
春
夏
秋
冬
云
雪
雨
露
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火山喷发
龙卷风
流星
日食
雨后彩虹
秋天雁南飞
种子萌发
葵花向太阳
指间蜂猴
小鸡孵化
含羞草
神秘太空
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
竹节虫
枯叶蝶
你能再用四个字概括所有的图吗?
自然现象
你还能说出更多的自然现象吗?
你知道什么是科学吗?
昆虫蜕皮, 青蛙冬眠,
刮风下雨, 冰山融化,
病毒感染, 蜘蛛织网,
螳螂捕蝉等都是自然现象。
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。
爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要”。
科学在我们身边
蒸汽机→蒸汽轮机→发电机,蒸汽机为工业革命即电力发展铺平了道路。
有一天晚上,小瓦特在家里用茶壶烧水,当水烧开时,他发现茶壶嘴好像被什么顶起来了,是什么把茶壶盖顶起来呢?他认为这是蒸汽的力量。得到启发后,瓦特后来又进一步对蒸汽机进行了改进。为蒸汽机的大量应用,作出了重大贡献。
小故事:瓦特和他的蒸汽机
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苹果落地引发的思考?
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每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
牛顿
苹果落地—万有引力
瓦特
水的沸腾顶起壶盖
— 改进蒸汽机
有何感想?
从问题开始,可以进入科学的世界……
侧光照射下的植物为什么朝一侧生长?
你能对你感兴趣的自然现象提出问题吗?
只要你留心观察,从探究身边的问题着手,你也就是一个小科学家!
让我们尝试象小科学家一样的工作吧!
科学家的研究是从 “对自然现象的好奇”到“问题的发现和提出”开始
探究实验:把石块投入水中将会怎样?
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢?
问题:金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢?
你能就上图提出一个可研究的问题吗?
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1、在气球里装20克左右的小石子;
2、往里吹足气,用细线绑好;
3、放入装有水的缸中,观察气球浮沉状态,并记下;
动动手 动动脑
4、把里面的气放出一些,然后再观察,并作好记录;
动动手 动动脑
5、重复步骤4,观察气球在水缸里的位置变化情况;
动动手 动动脑
6、通过这个实验你有什么结论或感想?
动动手 动动脑
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢?
结论:
气球的浮沉跟气球中气体的体积大小有关
实验:气球在水中是怎样沉浮的?金鱼和它很相似吗?
鳔
在金鱼的体内是否也有类似于气球的结构呢?
金鱼是通过鳔来调节自身体内的气体量而改变自己在水中的位置的!
你能总结一下,金鱼为什么能在水中沉浮?
我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢?
1、回想一下我们刚才进行科学探究的过程是怎样的?
科学探究过程:
提出问题——建立猜想——进行实验——获取证据——得出结论
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理,使得它才能在海洋中升降自如的。
1.交通工具的变化
科学给我们带来什么?
2.通讯方式、工具的变化
3.家用电器给生活带来的便捷
1969年美国宇航员登上月球“虽然对个人来说,那只是小小的一步;但对人类来说,却是一次巨大的一步。”
4.登月,探索海底、地球内部
4.登月,探索海底、地球内部
中国在载人飞船技术的发展,一方面体现了中国在航天技术方面的实力
5、科学技术给人类带来的负面影响
科学技术在推进人类文明进步的同时,也会给人类带来负面影响,所以.........
科学技术的发展必须
保护环境、协调人与
自然的关系。
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