山西省临汾市襄汾县2019-2020学年七年级下学期期末考试历史试题（图片版）

初一历史参考答案（期末） 一、1---5 CABAC 6---10 ABBBA 11---15 DCCDD（每个2分，共30分） 二、16.（1）原因：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举制改善了用人制度，扩大了统治基础；加强了中央集权；促进了教育和文学艺术的发展。（言之有理即可，2分） 关系：今天中国的省，其建制和名称都来源于元朝的行省制度，元朝行省制是今日中国省制开端。（1分）历史借鉴价值：注重对边疆地区管理；处理中央与地方关系；合理调整对地方行政区划。（答其一即可，1分） （2）价值：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（1分） 作用：加强了中央与地方的联系，推动了国内交通的发展，促进了国 内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。（言之有理即可，1分） （3）唐长安城：城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区， 这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万； 当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云 集长安；长安的建筑布局和城市规划独具特色，在世界城市建筑史上 占有重要的地位。（答其二即可，2分） 北京城：整个北京城平面呈“凸”字形，由一个中轴线纵贯南北，从 宫城到外城都以这条中轴线对称展开,均衡布局，形成了完整而和谐 的巨大建筑群；北京城的建筑，以宫殿为重点，还建有坛庙、宫苑及 各种民生设施等，最为壮丽的是紫禁城。（言之有理即可，2分） 三、17.（1）特点：制度先进、经济繁荣、开放宽容的大唐，对边疆少数民族具有强大的吸引力；唐朝实行开明的民族政策；各民族平等相处。（意思对即可，1分） 影响：各民族文化相互交融，造就了唐朝的开明与繁荣，统一多民族国家日益巩固。（1分） （2）宋太祖晚期，宋辽保持友好关系，双方互通使节；宋太宗、宋真宗时，宋辽之间发生战争；澶渊之盟后，宋辽边境维持了较长时间和和平。南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗；岳飞等将领率军北伐，收复许多失地；岳飞被杀害后，宋金达成和议。（只要举出北宋的“和与战”和南宋的“和与战”各一例即可，2分） （3）边疆各族涌入中原，与汉族杂居；原先居住在黄河流域的契丹等族，同汉族没什么区别；来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族杂居交融，形成回族；大规模的人口流动促进了各族经济、文化发展与交融。（意思对即可，2分） （4）东南：郑成功收复台湾；清朝设置台湾府，巩固了东南海防。（答其一即可得1分） 东北：清朝组织雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，巩固了东北国防。（1分） 西北：康熙打败噶尔丹平定叛乱，稳定西北边疆；乾隆平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军，加强西北地区管辖。（答其一即可得1分） 西南：顺治帝册封达赖喇嘛；康熙平定准噶尔势力；康熙册封班禅额尔德尼；1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣；1751年，清朝设立噶厦等。（答其一即可得1分） 18.（1）特征：采取多种措施，加强君主专制。（1分）明清时期君主专制的加强,对于促进封建经济的发展和社会的稳定,对于巩固多民族国家的统一发挥了重要作用；阻碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的成长。（意思对即可，2分） （2）引进、推广高产农作物，农业得到发展；手工业业大发展，比如棉纺织业、制瓷业等有大发展；商品经济发展，许多城市商品经济繁荣，出现了大商帮。（从农业、手工业和商业三个角度回答，意思对即可得3分） （3）特点：科技方面总结经验的著作为主，不侧重于创新；戏剧、小说创作繁荣；京剧等艺术发扬光大；实行文化专制政策等。（答其二即可得2分） 评价：禁锢了人们的思想，阻碍了学术文化的发展和社会的进步；强化了统治集团的统治。（言之有理即可，2分） 四、19.（1）选隋文帝：隋文帝统一全国，结束了魏晋南北朝以来的分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。发展经济，编订户籍，统一币制、度量衡制度等。促进了社会经济的恢复发展，人口数量和垦田面积大大增加。还建立起通过考试选拔人才的制度。隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的国家。（意思对即可，2分） 选戚继光：戚继光临危受命，南下抗倭，多次打败倭寇侵犯，他带领的戚家军纪律严明，能征善战。在台州九战九捷，平定浙东的倭患。后来与其他抗倭将领进军福建、广东，消灭了倭患，使东南沿海倭患基本解除。他是我国历史上的民族英雄。（意思对即可，2分） 评分说明：选其他两位历史人物，解读正确，每个也可得2分，共4分。 （2）对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重 的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积 极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期 处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边 境地区的生产发展，有利于我国多民