6.2 牛顿第二定律—鲁科版高中物理必修一课件(共26张PPT)

第二节《牛顿第二定律》 1、什么是物体运动状态的改变？其原因是什么？ 2、物体运动状态改变除了与力有关，还与哪些因素有关？ 受到了力的作用 还与质量有关 回顾 物体运动状态发生改变 速度发生了改变 产生了加速度 实质 实质 与力和质量有关 * 数据处理得： a ∝F 实验结论： 当m一定时，a和F成正比 即 1、质量m一定，加速度a与力F的关系 ◆回顾上节课所探究的内容 * 2、力F一定，加速度a与质量m的关系 数据处理得： m ◆回忆上节课所探究的内容 牛顿第二定律内容 ①加速度 a 与物体所受合外力F 成正比。 ②加速度 a 与物体质量m 成反比。 即 物体的加速度跟物体所受的合力成正比，跟物体的质量成反比加速度的方向跟合力的方向相同。 知识形成 为纪念牛顿为经典物理学所作的贡献： 把能够使质量是1 kg的物体产生1 m/s2 的加速度的这么大的力定义为1 N，即 1牛=1千克 · 米/秒2 可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成 F ＝ma 牛顿第二定律的数学表达式 F ＝k ma 牛顿第二定律 内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同 a 的方向与F 的方向一定相同 F、m、a 是对于同一个物体而言的 F 和a 时刻对应：同时产生、同时消失、同时变化 每个力各自独立地使物体产生一个加速度 同向性 瞬时性 独立性 F合＝ma 合外力 质量 加速度 同体性 对牛顿第二定律的理解 f1 F－ f1－ f2 =(mA＋ mB) aA 例：求A的加速度 1、同体性 三、对牛顿第二定律的理解 问题 牛顿第二定律内容中前半句话的“物体”是指同一个物体吗？ 分析以下方程的正误： A f2 F FN2 FN1 mAg A B B A、B发生相对滑动 F μ2 μ1 2、同向性 牛顿第二定律内容中后半句话：加速度的的方向跟作用力的方向相同。 分析右图力F与a的方向关系 作用力F和加速度a都是矢量，所以牛顿第二定律的表达式F=ma是一个矢量表达式，它反映了加速度的方向始终跟合外力的方向相同，而速度的方向与合外力的方向无必然联系 F A 光滑水平面 物体受到拉力F之前静止 物体受到拉力F之后做什么运动？ 撤去拉力F后，物体做什么运动？ 3、瞬时性 再分析