内容正文:
数学(苏科版)
七年级 上册
1.2 活动 思考
第一章 数学与我们同行
学习目标
学习目标
1、经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发思考;
2、尝试从不同角度寻找解决问题的方法,进而有效地解决问题,通过收集、选择、处理数据信息,做出合理的推断或大胆的猜测。
重点
在活动中感受数学的乐趣。
难点
利用数学知识合理地表述自己的观点。
课堂活动
把一张长方形纸片按图折叠、裁剪、展开
你得到的是什么图形?说说你的理由。
课堂活动
按图示的方式,用火柴棒搭三角形。
搭1个三角形需要火柴棒 根;
搭2个三角形需要火柴棒 根;
搭3个三角形需要火柴棒 根;
搭10个三角形需要火柴棒________ 根;
搭n个三角形需要火柴棒 根.
3
5
7
21
3+2(n-1)
3+2=5
3+2+2=7
3+2×9=21
课堂活动
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
观察月历,回答一下问题:
月历中蓝色方框内的4个数之间有什么关系?在月历中再画一个这样的方框,其中的4个数也有这样的关系吗?
左右两个数相差1,上下两个数相差7
上面2个数的和+14=下面两个数的和
方框对角相加和相等
课堂活动
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
观察月历,回答一下问题:
月历中蓝色方框内的9个数之间有什么关系?你发现了什么?
小结
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
日历中的数学:
⑴同一横行中,相邻两数相差 .
⑵同一竖列中,相邻两数相差 .
⑶用方框框出的4个数、9个数时,两对角线上数的 相等
1
7
和
小结