四川省仁寿第二中学2019-2020学年高一下学期期末模拟理综-物理试题

2020-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 702 KB
发布时间 2020-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2020-07-06
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来源 学科网

内容正文:

14.下列说法正确的是( ) A.物体做曲线运动的速度、加速度时刻都在变化 B.卡文迪许通过扭秤实验得出了万有引力定律 C.在只有重力和弹力做功的物体系统内,系统的机械能守恒 D.一对作用力与反作用力做的总功一定为0 15.质点沿半径为r的圆周做匀速圆周运动,其向心力的大小为F,当使它的半径不变,使角速度增大到原来的2倍时,其向心力的大小比原来增大15N,求原来的向心力F的大小为( ) A.25N B.10N C.15N D.5N 16.如图所示,在倾角=37°的斜面底端的正上方 处,平抛一个物体,该物体落到斜面上的速度方向正好与斜面垂直,则物体抛出时的初速度 为( ) A. B. C. D. 17.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样的路面上急刹车后滑行的距离x2应为(  ) A.5.6 m B.6.4 m C.7.2 m D.10.8 m 18.如图.地球赤道上的山丘e,近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动.设e、p、q,的圆周运动速率分别为v1、v2、v3,向心加速度分别为a1、a2、a3,则(  ) A.v1>v2>v3 B.v1<v2<v3 C.a1>a2>a3 D.a1<a3<a2 19.质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率v水平向右做匀速直线运动.当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时(如图),下列判断正确的是(  ) A.P的速率为v B.P的速率为vcos θ2 C.绳的拉力大于mgsin θ1 D.绳的拉力小于mgsin θ1 20.一两岸平行的河流宽为200m,水流速度为5m/s,在一次抗洪抢险战斗中,武警战士驾船把受灾群众送到河对岸的安全地方。船相对静水的速度为4m/s。则下列说法正确的是( ) A.该船不能垂直过河 B.该船能够垂直过河 C.渡河的位移可能为200m D.渡河的位移可能为260m 21.如图所示,在一直立的光滑管内放置一轻质弹簧,上端O点与管口A的距离为2x0,一质量为m的小球从管口由静止下落,将弹簧压至最低点B,压缩量为x0,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  ) A.小球从接触弹簧开始,加速度一直减小 B.小球运动过程中最大速度大于2 C.弹簧劲度系数等于 D.弹簧最大弹性势能为3mgx0 第II卷(非选择题 共174分) 注意事项: 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指定的答题区域内作答.作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚.答在试卷上、草稿纸上无效. 22.(6分) 观察下列三幅插图,在横线上完成相应内容。 SHAPE \* MERGEFORMAT 图甲 图乙 图丙 (1)图甲中,用小锤轻击弹性金属片,发现A球和B球总是同时落地,由此得出的实验结论是: ; (2)图乙中,正在探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与 (选填“质量m”、“角速度ω”或“半径r”)之间的关系; (3)图丙中,若小球从距离斜轨底面高度h处由静止释放以后能通过圆形轨道最高点,忽略小球运动过程中所受空气和摩擦阻力的影响,则h应满足的条件是: 。 23.(10分) 利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验. (1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间 的 ________ . A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量与势能变化量 C.速度变化量与高度变化量 (2)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC. 已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能减少量ΔEp= ________ ,动能增加量ΔEk= ________ . 乙 (3)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是 ________ . A.利用公式v=gt计算重物速度 B.利用公式v=计算重物速度 C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法 (4)某同学想用下述方法研

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