苏教版高中生物必修二5.2生物进化的历程——化石证据(共19张PPT)
2020-07-05
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19页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 生物进化的历程与证据 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 2.46 MB |
| 发布时间 | 2020-07-05 |
| 更新时间 | 2020-07-05 |
| 作者 | 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/14008737.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第5章第2节 生物进化的历程和证据
——化石证据
教材版本:苏教版高中生物必修二
原始地球表面想象图
生机盎然的生物圈
1、知道生物进化的最直接证据是化石;
2、通过对有关化石图片和资料的观察、比较和分析,学
会研究生物进化的方法,认同生物进化的大致历程。
目的和要求:
鱼的骨骼化石
距今四亿年前三叶虫化石
河源出土的恐龙蛋化石数量世界第一
恐龙足迹化石
(一)生物进化的最直接证据-
化石:
保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
化石形成的原因:
由于某种原因古代生物的遗体、遗物(卵或粪便)或生活痕迹(动物的脚印或爬迹)埋藏在地层中,经过若干年的复杂变化形成化石。
化石证据
(二)小组活动:分析资料
资料分析一:
我国在古老的地层中曾发现过许多的种子蕨化石,种子蕨的植物体为小乔木或乔木,叶的形态与蕨类植物相似,为大型羽状复叶,根、茎有蕨类那样的输导组织和机械组织。所不同的是,化石证据显示:种子蕨还有像苏铁(一种裸子植物)那样的形成层。特别是有些种子蕨的叶子上长有种子,以种子进行繁殖,这表示它们不像蕨类那样繁殖离不开水。(下图为种子蕨的化石和种子蕨的复原图)
思考一:
1、上述材料中,科学家分别用哪些类植物和种子蕨进行了哪些形态结构的比较?
2、根据上述材料,你能对裸子植物进化的历程作出怎样的推测?
分别用蕨类植物和裸子植物与种子蕨进行了形态结构的比较。
蕨类植物
种子蕨
裸子植物
1861年,在德国发现了一种动物的化石(至今已发现7块这种古生物化石)——它被覆羽毛,而且已经有了飞羽、尾羽等的分化,具有像翅膀一样的前肢,但前肢的末端还有指,指的末端有爪;它的嘴里有牙齿,但嘴的外形像鸟喙,有一条由多节尾椎组成的长尾。科学家对这种古动物最新研究结果显示,它的第二根脚趾能够伸展,与当时的食肉恐龙(古爬行类)的脚趾一样。(右图为它的复原图)
资料分析二:
1、根据上述材料,请写出这种古生物的形态结构特征,哪些与鸟类相似,哪些与爬行类相似?
2、根据上述材料,请分析,这种古生物的化石为现代的哪类动物可能是古爬行类后代的理论提供了强有力的证据?并对这类动物的进化做出推测。同时请说出这种古生物的名称吗?
爬行类
始祖鸟
鸟类
思考二:
1、化石在地质
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