1.1细胞是生命活动的基本单位-人教版（2019）高中生物必修一课件(共16张PPT)

高中生物教材简介 必修一 《分子与细胞》——细胞是基本的生命系统 把细胞作为基 本的生命系统 系统的组成、结构 系统的功能（物质、能量） 系统的产生、发展、消亡 生命系统的层次 系统的组成和结构 组成细胞的分子 系统的边界——细胞膜 系统内的分工合作——细胞器 系统的控制中心——细胞核 系统的功能 物质的输入和输出 能量的供应和利用 系统的发展变化 细胞的生长和增殖 细胞的分化、衰老、凋亡 细胞是基本的生命系统 第1节 细胞是生命活动的基本单位 第一章 走近细胞 一、细胞学说及其建立的过程（P3） （一）建立过程（成就和方法） 资料1：从人体的解剖和观察入手-从器官到组织 问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上揭示了人体结构？ 问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？ 器官 资料2：显微观察资料的积累-认识细胞 问题1：1665年，罗伯特.虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由很多规则的小室（死细胞）构成的，他将小室命名为什么？ 问题2：列文虎克观察到了什么？ 细胞 组织 不同形态的细菌、红细胞和精子（活细胞） 资料三：科学观察和归纳概括的结合-形成理论 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？ 资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？ 提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”(由魏尔肖总结) 科学方法：归纳法（P5） 完全归纳法 不完全归纳法 （二）、细胞学说的内容（P2,3） 1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（考点提醒：不是所有生物） 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。 (三)细胞学说的意义 1、揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 2、生物学研究进入细胞水平 3、为进化论的确立埋下伏笔 生物的分类： 二、细胞是基本的生命系统 无细胞结构 病毒 生物 有无细胞结构 有细胞结构 单细胞生物 多细胞生物 （一）病毒的增殖离不开细胞（P8） SARS病毒 蛋白质外壳 遗传物质 噬菌体侵染大肠杆菌 侵入别的细胞 吸附 注入 合成 组装 释放 1、病毒的分类 2、生活方式：寄生 3、繁殖方式：复制 4、观