第2课 古代两河流域-2020-2021学年九年级历史上册必备知识课前8分钟精准练(部编版)

2020-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第2课 古代两河流域
类型 题集
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2020-07-04
更新时间 2020-07-04
作者 江舟行
品牌系列 -
审核时间 2020-07-04
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 古代两河流域 【自主预习】 一、古代两河流域文明 1.发源地:“两河”,指西亚的 与 ,两河流域又称“美索不达米亚”。 2.国家出现:约从 年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。 3.初步统一:大约在   世纪。  4.成就: (1)文字:两河流域的苏美尔人发明了   文字。  (2)历法:苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历。 (3)数学:两河流域人发明了计数法中的60进位制。 二、古巴比伦王国 1.统一:公元前18世纪;第六代国王 在位时。完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 2.统治:实行   制度,加强中央集权;制定了一部较为系统和完整的法典。  3.结果:   在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。  三、《汉谟拉比法典》 1.地位:迄今已知 法典。 2.构成:法典刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛。 3.历史作用:从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 4.内容: (1)古巴比伦分为拥有公民权的 、 和 三个严格的社会等级。 (2) 在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。 (3)   是古巴比伦的一大特征。  (4)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定, 说明   在古巴比伦比较活跃。  5.影响:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的   源远流长。  【预习检测】 1.两河流域是指哪两条河?( ) ①尼罗河 ②幼发拉底 ③底格里斯河 ④黄河 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“两河流域、《汉谟拉比法典》、楔形文字”等关键词都有关的是( ) A.古印度 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古代中国 3.两河流域中下游地区于公元前18世纪统一在一位帝王之手,这个时代被认为是古代两河流域文明的全盛时代,这位帝王是( ) A.胡夫 B.秦始皇 C.汉谟拉比 D.黄帝 4.下图所示是迄今已知世界上第一部较为完整的

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