浙科版高中生物选修三第四章 第二节 现代生物技术对人类社会的总体影响(共15张PPT)

2020-07-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 现代生物技术对人类社会的总体影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.75 MB
发布时间 2020-07-03
更新时间 2020-07-03
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13992910.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

现代生物技术对人类社会的总体影响 1 已经发生的事实 基因编辑 基因编辑婴儿的诞生可能涉及哪些现代生物技术? 定制婴儿:理想中的“完美” 辩 题: 你赞成基因编辑婴儿合法化吗? 活动流程:立论 自由辩 总结陈词 同学提问 举手表决 不完美的基因意味着失败吗? 如果我们能够早些得到这些基因改造技术, 下面这些人可能就永远不会出现了: 亚伯拉罕・林肯 (马氏综合症) 文森特・凡高 (癫痫症) 阿伯特・爱因斯坦 (诵读困难) 约翰・肯尼迪 (阿狄森氏症) 丽塔・海沃斯 (阿尔茨默氏症) 雷查尔斯 (原发性青光眼) 斯蒂芬・霍金 (肌萎缩侧索硬化) 杰基・乔伊纳・克西 (哮喘) 也许,还有一个不会出生的人是: 你! 敬畏生命 拥有理性思维,辩证看待问题 不断地科学探究 勇于社会责任担当 欲思其利,必虑其害。 欲思其成,必虑其败! ——诸葛亮 特别感谢江李坚、孙宇桐两位同学的技术帮助! 谢谢大家! 15 $$

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