人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪 课件(32张PPT)

2020-07-03
| 32页
| 568人阅读
| 15人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.41 MB
发布时间 2020-07-03
更新时间 2020-07-03
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2020-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13992829.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“黑暗”的西欧中世纪 中世纪名称的由来 第一组 * “中世纪”之后人略带偏见的名字 时间:西方史学家一般认为公元476年至15世纪末16世纪初。 拉丁语中是Medium aevum,意即“中间时代”,英语译为 Middle ages,指的是古代和近代之间的一个时代。 最早是由文艺复兴时期的思想家们提出来的,处在古代和他们生活年代之间的时期就是所谓的“中间时代”了。 由于他们以复兴古典文化为己任,因此,他们又将中世纪称为“黑暗时代”(dark ages)。 把中世纪看作黑暗时代的观念,特别是把这一时期整个世界都看得一团漆黑的偏见,早已受到史学家们的质疑和订正。 首先,从世界范围看,在西欧以外地区,文明还是在发展着的。 其次,就是从西欧本身来说,中世纪文明起着承先启后的作用。中世纪在欧洲文化的发展过程中也是一个重要时期,它是欧洲民族文化形成的重要时期。 当然中世纪也有其局限性。 西欧封建社会的形成和发展 第二组 * 公元476年最后一位罗马皇帝被日尔曼人废除,西罗马帝国终于在蛮族的入侵下灭亡了,在原西罗马帝国的土地上相继建立起许多日尔曼人国家,西欧的封建制度正是在这一背景之下发展起来。 背景简介 在罗马帝国衰落和中世纪早期的几个世纪里,国王的权力十分有限。缺乏强有力的统治者造就了一种新的土地占有形式和政府制度,这就是所谓的封建制(feudalism)。 封建制度在西方的概念中,是一种贵族拥有许多特权,而中央权力弱小的制度,封建和专制正好互为排斥,与东方的封建专制主义是有区别的。 西欧的封建制 法兰克王国的发展 西欧封建时代各级土地分封都要举行“臣服礼”的仪式。接收封土的封臣要跪在封主膝下,将双手放在封主掌中宣誓:“我主,臣下乃我主之仆人,领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死以侍奉我主。”封主就将一把泥土和一根树枝授予封臣.象征授予封土和封土上的森林。 我的附庸的附庸 不是我的附庸 体系严密的封建制度 农奴(serf)制。虽然农奴并不自由,要对领主承担许多义务,他们却并不等同于奴隶,依附于封建主,毫无人身自由,承担各种劳役、赋税。 庄园(manor)经济。庄园由领主的领地和领地上的村庄构成。庄园的经济是自给自足的经济。 庄园经济的特征 庄园示意图

资源预览图

人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪  课件(32张PPT)
1
人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪  课件(32张PPT)
2
人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪  课件(32张PPT)
3
人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪  课件(32张PPT)
4
人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪  课件(32张PPT)
5
人教版必修一第二单元探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪  课件(32张PPT)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。