巩固点09 滑轮及其应用-2020年【衔接教材·暑假作业】八年级物理（沪科版）

巩固点09 滑轮及其应用 一、填空题 1、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它的作用是 。 2、使用定滑轮 力，但能够 力的方向，给工作带来方便。 3、使用时，滑轮的轴随物体（阻力）一起 ，这样的滑轮叫动滑轮，动滑轮实质是一个 杠杆。 4、使用动滑轮可以 的力，但是要 的距离。（不考虑滑轮和绳子的重力，也不考虑摩擦） 5、在使用滑轮组时，动滑轮和重物（阻力）由几段绳子来承担，那么所需要的拉力就为它们的 。 6、某小组同学研究动滑轮的 使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙( )缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示．请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。 (1)比较图(a)与(b)[(a)与(c)或(a)与(d)]两图可得：________________； (2)比较图(b)、(c)与(d)三图可得________________。 7、如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案　 　（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以　 　。（不计机械的自重及摩擦） 二、选择题 8、对于使用滑轮组，下列说法中正确的是（　　） A．不能省力，但可以改变用力方向 B．可以省力，但不能改变用力方向 C．可以省力，同时又可省距离 D．可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离 9、下图所示的机械中，一定不省力的是( ) 10、如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是（　　） A．F1=F2 B．F3=F4 C． D． 11、在水平桌面上放一个200 N的物体，物体与桌面间的摩擦力为40 N，现用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力和滑轮间摩擦的情况下，水平拉力F是( ) A．200 N B．100 N C．80 N D．20 N 12、如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（　　） A．50N B．60N C．70N D．120N 13、使用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，则 ( ) A．最多可以省 的力 B．最多可以省 的力 C．最多可以省一半的力 D．条件不足，无法确定 14、小明用一个滑轮组把重物提起了0.5 m，绳子的自由端移动了1.5m，则小明所用的滑轮组可能是图中的哪一个? ( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．三个都可以 15、在不计机械自重和摩擦的情况下，用10 N的拉力不能刚好提起重20 N物体的简单机械是( ) A．一个动滑轮 B．一个定滑轮 C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 三、作图题 16、请你设计一个滑轮组，并画出组装图，具体要求如下： (1)穿绕滑轮的绳子最大承受力是800N，需要挂重物的重力是3300 N(滑轮重及摩擦、绳重不计)； (2)所用滑轮的个数最少。 1. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做(　　) A. 省力，不改变施力的方向 B. 不省力，改变施力的方向 C. 既省力，也改变施力的方向 D. 既不省力，也不改变施力的方向 2. 为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组．若不计摩擦，下列有关分析正确的是(　　) A. 两个滑轮在装置中起的作用相同 B. 拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C. 沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 D. 不计动滑轮重力及摩擦，拉动重150 N的重物需50 N的拉力 3. 如图，不计动滑轮的质量及摩擦，当竖直向上的拉力F＝10 N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G为________N，绳固定端拉力为________N，重物上升15cm，拉力F向上移动________cm. 4. 如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法． 5. 如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 巩固点09 滑轮及其应用 一、填空题 1、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就