河南省郑州市2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题(图片版)

2020-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.04 MB
发布时间 2020-07-03
更新时间 2020-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13989823.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019—2020 学年下期期末考试参考答案 初中七年级 语文 一、积累与运用(共 30 分) 1.(1) ɡuān 魄 辜 chì 【每空 1分,共 4分】 (2)该小题分层赋分。 A层次,关注到前后语句的照应(“逆行者”),2分。 示例:还有各行各业的“最美逆行者”/各行各业都有这样的“逆行者”。 B层次,没有关注到前后照应(“逆行者),1 分。 示例:还有各行各业的人在努力/在付出。 C层次,与语境无关,前后不连贯,或出现明显的语病,0 分。 示例:我们每个人足不出户也是在为抗疫做贡献。 2.C【2 分】 3.B【2 分】 4.(1)苔痕上阶绿 (2)决眦入归鸟 (3)脱我战时袍 著我旧时裳 (4)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神。 【每空 1分,见错该空不得分;共 8分】 5.(1)示例 1:同意(我认为他怀有仁慈怜悯之心)。他搜集海底金银财宝,支援被压 迫民族的正义斗争;当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用言论和行 动,唤醒和支持被压迫民族反抗殖民统治的斗争。/对身处危难中的人,他也伸出援手,比 如,我曾“追赶并攻击过他”,但他对我仁慈宽容,不计前嫌将我从海中救起;在采珠场, 他勇斗鲨鱼,救起采珠人并送给他珍珠,富有同情心;同伴去世葬在海底,他难过得留下眼 泪,说明他有情有义。(由此可见,他是一个对民族和个人都怀有仁慈怜悯之心的人。)【观 点 1 分,理由 3 分。要求能围绕观点,从民族和个人两个方面举例分析。举一个方面的一个 例子给 1 分,两个例子给 2 分;从两个方面各举一例给 3分;共 4分】 示例 2:不完全同意他的看法(尼摩船长有仁慈怜悯的一面,也有冷酷凶残的一面)。 他憎恨人类,但并没有完全放弃对人类的感情,小说中多处表现出他的善良:比如杀死鲨鱼, 帮助采珠人,在冰山封舰时把氧气让给“我”和伙伴,搜集海底宝藏财物是为了被压迫民族 的反抗斗争等。/但他也并不总是这样善良,他毫不留情地攻击其他国家的战船,造成船毁 人亡的惨剧;他宁可让多年研究的科学成果跟自己一起葬于大海,也不愿服务于社会民众。 【观点 1分,理由 3 分。要求能围绕观点,从仁慈怜悯和冷酷凶残两个方面举例并分析。举 一个方面的一个例子给 1分,两个例子给 2分;从两个方面各举一例给 3 分;共 4 分】 示例 3:不同意他的看法。尼

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