高考作文备考：拒绝浮躁，想幸福就需要奋斗导写（附：文题详解及范文）

高考作文备考：拒绝浮躁，想幸福就需要奋斗导写（附：文题详解及范文） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 山西大寨的纪念墙上记录着这样的精神：“这办法好，那办法好，自力更生的办法最好。”“要想山河变，大干苦干加巧干。”新时代领路人在讲话中也这样阐释：“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”现在的年轻人，一部分当上了公务员，一部分外出务工，还有一部分基本上就是宅在家里混吃啃老，浮躁、急功近利已经成了大多数年轻人的通病。 请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识和思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 人文底蕴：人文情怀 科学精神：理性思维、勇于探究 实践创新：劳动意识、问题解决 健康生活：自我管理、健全人格 审题 限制性 1.真实情境限制。作文材料提供了两个情境：情境一，是山西大寨纪念墙上的话，“这办法好，那办法好，自力更生的办法最好”“要想山河变，大干苦干加巧干”，以及新时代领路人在讲话中所说的“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事”。情境二，是说现在的年轻人，有一部分基本上就是宅在家里混吃啃老，浮躁、急功近利已经成了大多数年轻人的通病。 由此可见，命题人肯定“自力更生”，肯定“奋斗获取幸福”，否定某些人“急功近利，好高骛远，好吃懒做”的“通病”。考生在立意时，可以采取驳论的形式，否定不良现象，引出观点，得出自立更生、奋斗兴业的观点。材料设置为对比式思维架构，如果只是批评情境二中年轻人身上的一些不良现象，而不扣情境一“苦干巧干、奋斗拼搏”的观点，或只表扬情境一中的积极价值观，而不联系情境二中年轻人身上的一些不良现象，均不属于最佳立意。 2.典型任务限制。本题的任务指令如下：“请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识和思考”，即要求考生从材料设置的两个情境出发，有机结合，整体看待，做到精准立意。此外，材料明确要求写一篇“演讲稿”，考生必须注意演讲稿的行文格式，不然会被扣分，同时，考生在写作中应体现自己的思考和感悟，做到内容丰富、思想深刻。 3.价值判断限制。本材料体现的价值观是：青年应该摒弃浮躁啃老、急功近利的价值观，树立脚踏实地、敢于吃苦、不怕艰险、自力更生、敢于奋斗的新观念，要相信坐享其成不可取，奋斗拼搏得幸福。考生所写内容不