鲁教版高中地理选修6第3单元第3节城市垃圾污染的防治教案
第三单元 环境污染与防治
第三节城市垃圾污染的防治
所属内容：普通高中课程标准实验教科书 地理 选修模块六 《环境保护》
【教学课时】
1课时
【教学目标】
1、知识和技能
（1）了解城市垃圾的构成和危害，能提出一些城市垃圾污染的防治措施和城市垃圾综合利
用的方式
（2）掌握城市垃圾防治的措施，学生从生活中发现城市垃圾问题，与其他同学合作，开展
调查研究，提出解决城市垃圾问题和综合利用的对策
2、过程和方法
（1）探究城市污染的防治，掌握防治生活污染的途径和措施。
（2）调查青口城市垃圾处理中心，或上网搜寻有关资料，思考城市垃圾无害化处理的经过
3、情感、态度、价值观
（1 培养爱护城市环境意识，帮助学生形成节约资源、可持续生产和适度消费的环保观念。
（2）激发学生探究地理问题的兴趣和动机，增强学生维护身边环境的责任感
【教学重点】：
城市垃圾的构成和危害及其防治措施
【教学难点】：
城市垃圾防治措施
【课程类型】：
新授课
【教学方法】：
引导法 讨论法 启发式 小组合作探究
【课前准备】：
上网查询城市垃圾的防治和综合利用；对学校及周围的社区调查生活垃圾的日产量、去向
【教材分析】
城市垃圾的数量越来越多，形成了垃圾围城的现状，如何减少城市的垃圾数量，将其影响减少到最少是当前必须思考的问题，本节课主要讲授城市垃圾的危害、防治、综合利用
【教学过程】
新课导入：（教材的情景及问题）你可知道人类最糟糕的发明是什么？英国《卫报》评出来了，竟然是“塑料袋”。英国《卫报》称，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永存”的。
从20世纪70年代起，塑料袋就开始在全世界泛滥成灾。现在北京市一年就要扔掉几十亿个塑料袋。人们去商店、小摊购物，商家和小贩都会免费赠送塑料袋，大家都习以为常了。据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋中漂浮的塑料袋废弃物，堵塞消化道而丧生。如今这类事在中国也发生了，西安市动物园近两年来有5只鹿，1只美洲驼不明不白地死去。经专家解剖尸体后证实，“杀手”竟然是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉的 。
近几十年来，随着人类生活水的不断提高，城市垃圾的数量剧增。据联合国一项资料表明，现在全世界每年产生的垃圾已超过100亿吨。工业发达国家中很多消费品用后即弃，什么一次性餐具，一次性尿布，一次性服装，用过即作垃圾处理。此外，还有大型耐用的消费
品如汽车，电视机，电冰箱，洗衣机等也是如此。这就使垃圾产生量在1亿吨以上。上海
市日产垃圾4万吨，一年的垃圾能筑起象360幢12层的高层建筑。北京近郊50亿立方
以上的垃圾山就多达4500多座，形成了垃圾包围城市的奇观。目前，我国已有2/3以上
城市处于垃圾的重重包围之中。随着城市化进程的加快，我国城市垃圾每年以10％的速
增加。所以“垃圾围城”的势头不减。
知识点1
一、 城市垃圾的构成和危害
1、城市垃圾的构成
[教师引导] 城市垃圾主要是指城市居民在日常生活中抛弃的各种废弃物，它的成分和数量
都因时、因地而异
（1）、分析我国某城市某居民区垃圾成分和数量的因时变化（配合照片）
| 传统的生活时期 | 现在 |
城市垃圾成分 |
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城市垃圾数量 |
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（2）、分析城市垃圾成分因地的变化
| 城市某居民区 | 城市的某学校 |
城市垃圾成分 |
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2、城市垃圾的危害
[资料] 散布在北京城郊的、面积50万平方米以上的各种新旧垃圾填埋场已达4000余座，它们在北京四周形成“垃圾包围城市”的阵势。位于北京西北郊的阿苏卫卫生填埋场是北京市第一座、也是最大的垃圾填埋场，占地60公顷，总填埋面积40余公顷，日处理垃圾2000吨，占北京垃圾处理量的1/6
目前南京日产垃圾3500吨， 植物都变异了，月季花长得比牡丹花还要大；很多人莫名其妙 就患了癌症，比例还在不断扩大———“我不知道这是否跟垃圾场有关，但发生在现实中的事令人恐惧”。这是南京一位环保人士从江宁两处垃圾填埋场探访归来的感受。“原始的填埋方式， 正在日益危害这座城市的环境”，这位人士表示，“不能光顾着喊可持续性发展的口号，垃圾问题一天得不到解决，我们的城市以及我们的子孙后代，将会陷入灾难之中。
[学生思考]阅读材料结合课本总结城市垃圾的危害有哪些？
（1）占用土地，污染土壤——因城市垃圾是固体废弃物，没有处理前要占用一定的空间，
（2）淤塞河湖水道、污染水质——堆放不合理，如投入河流，就会淤塞河湖水道，垃圾中
物质溶
解进水里，会污染水质，使水变质，变黑，变臭，富营养化，破坏了河流的生态环境。
（3）污染大气——城市垃圾燃烧时，特别是化学物质的燃烧，会释放出有毒的物质，从而
污染空气。
（4）传播疾病，损害健康——滋生蚊虫各种病菌，危害人体健康
承转：城市垃圾的危害如此严重，我们应该如何解决城市垃圾的问题减少危害呢？
知识点2
二、 城市垃圾污染的防治
[师生共同研究]（以本学校和赣榆本地的城市垃圾为研究调查对象）
[教师引导] 我们对城市垃圾进行处理，最大的目的就是消除城市垃圾对环境造成的危害，达到无害化，减量化；其次，在处理的时候，使垃圾尽可能地被利用，创造财富，即达到资源化。
7．解决城市垃圾问题，必须从源头入手，实行全过程控制，应做到（ ）
A．提倡健康的生活方式，以节俭为美德
B．鼓励粗放型的资源利用方式
C．商品包装尽量使用塑料
D．大力改善城市居民的燃料结构
三、综合题
8．阅读材料，完成下列各题。
材料：目前我国城市固体垃圾存量占世界的1/4，且以每年8%—10%的速度增长。我国约有200多个大中城市被固体生活垃圾包围，并逐渐向农村蔓延。
（1）城市垃圾量不断增长的主要原因有：①商品消费量的增加 ②城市旅游业的迅速发
展③城市机动车的迅速增多 ④人们不良的生活习惯和消费行为
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
（2）面对“垃圾围城”现象，可采取的措施有（ ）
A.将垃圾全部填埋
B.将垃圾全部焚烧
C.对可再生利用的垃圾进行回收利用
D.对无利用价值的垃圾采用填满、焚烧和堆肥
［学以致用］
9． 读下图，回答有关问题。