人民版历史必修三 学习与探究之三《艺术中的历史-从篆刻印文中看时代烙印》课件(共25张PPT)

艺术中的历史 ——从篆刻印文中看时代烙印 人民版 必修三·学习与探究之三 1 中国印有哪几种用途？ 3 篆刻 （欣赏价值） 印章 （征信价值） 谈谈它们的功能区别？ 印制统一，名章、官印兴盛 文人篆刻繁盛 闲章与官印分流， 篆刻艺术兴起 印章之制，始于秦而盛于汉，然只记姓名及官阶耳。至宋、元始有斋名及别号，殆我明风雅之士，博综篆籀，鸟迹蜗涎，游泳上古。 ——[明]姜绍书 1.学生诵读 5 秦汉 宋元 明 元代 清代 近代 篆刻印文 篆刻印文 篆刻印文 《墨梅图》 元代篆刻印文·表印象 王冕（1287-1359） 字元章，号竹斋、梅花屋主，诸暨人，元末书画家、诗人 1.元代是篆刻艺术兴起时期，这里我们组选取在篆刻方面具有开创性王冕为代表向大家介绍元代篆刻发展概况（呈现王冕）。 2.文人画与篆刻的融合 7 元代篆刻印文·表印象 内容上：表达闲适志趣 王冕屡应试不第，遂将举业文章付之一炬。友人李孝光欲荐作官，冕宣称：“奈何朝夕抱案立于庭下，以供奴役之使！”遂隐居会稽九里山，弹琴赋诗，饮酒长啸。 ——宋濂《王冕传》 1.猜印文中的字 2.此时入印内容发生什么变化 8 汉·军司马之印 唐·齐王国司印 元·方外司马 1.文人自篆自刻， 印风自由洒脱 2.复古主义（印宗秦汉） 形式上： 1.形式上： 2. 9 印中求印 元人认为“印宗秦汉”，在秦汉印中去“求印”，通过学习和模仿秦汉印作为学习篆刻的唯一途径，以秦汉印章的“一笔一字”作为衡量篆刻的标准和依据。 为什么会出现“印中求印”的现象？ 10 我大元制典，人有十等，……七匠、八娼、九儒、十丐，后之者，贱之也。 ——谢枋《叠山集》 试蒙古生之法宜从宽，色目生宣稍加密，汉人生则全科场。 ——宋濂《元史》 [宋]文彦博：“为与士