高中历史 人民版选修三 5.1 冷战阴影下的局部“热战” (共32张PPT)

2020-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 一 冷战阴影下的局部“热战”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.47 MB
发布时间 2020-07-01
更新时间 2020-07-01
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13980145.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

结合必修一、二知识回答:二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏,但为什么没有演变为新的世界大战? ①二战后形成的美苏两极格局,一方面互相争夺,危机不断,另一方面又竭力避免直接碰撞,避免了世界大战的发生;②世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的不断加强,有利于抑制战争的爆发;③联合国在维护世界和平方面作出了积极的贡献;④和平与发展已成为世界历史发展的潮流。 1.冷战中的热战: 2.世界长期热点: 3.发展中国家之间的 局部战争: 4.高科技下的局部战争: 几种类型: 代表性战争: 朝鲜战争和越南战争 中东战争 印巴战争和两伊战争 海湾战争 二战后烽火连绵的局部战争 引言分析 二战后烽火连绵的局部战争 学习战争知识的基本方法: 背景(国际与国内;历史与现实) 过程(爆发、阶段、结果) 影响(参战国、地区局势、世界局势) 朝鲜战争 1950.6.25——1953.7.27 第1课 朝鲜战争 课程标准 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。 内容解读 1. 朝鲜战争的性质、目的及影响。 2.“冷战”与朝鲜战争的关系。 国际局势:   如果世界……没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在这两个阵营的中间,那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的,但它最终会在朝鲜范围内,以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒……朝鲜人本身也已沦为牺牲品。 ——贝文·亚历山大《朝鲜:我们第一次战败》 问题1:朝鲜当时处在一种怎样的格局当中? 探究:战争的背景 问题2:结合必修一回答冷战对二战后初期的朝鲜半岛政局造成了什么影响? 北部:1948年9月,朝鲜民主主义人民共和国 南部:1948年5月,大韩民国 美 苏 38 一、背景: 对立政权的出现:朝鲜和韩国 38度线的分界线:形成南北两个占领区。 二战后两大阵营对峙:美苏冷战。 美国进一步推行霸权政策:遏制共产主义。 国际: 国内: 现实: 历史: 二、经过: 1、爆发: 1950.6.25 以美国为首的“联合国 军”的干涉 2.扩大——美国的干涉(战争性质的变化): 《联合国宪章》规定:“不得干涉本质上属于任何国家内部管辖之事件” 问题3:从上述规定看:联合国是否有权干预朝鲜内战? 问题4:上述现象说明了什么问题? 战后初期联合国被美国操纵。

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